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2018年12月14日-12月16日，遠大方略管理咨詢公司執行董事雷志軍老師的課程《業績倍增——年度經營戰略落(luo)地解碼》在惠州濤景高(gao)(gao)爾(er)夫度(du)假村酒店舉行，現(xian)場(chang)聚(ju)集將近300位企業(ye)老(lao)板、企業(ye)高(gao)(gao)管等(deng)參(can)與本(ben)次課程共同學(xue)習探(tan)討。遠大方(fang)略老(lao)師團隊在課程現(xian)場(chang)帶(dai)領企業(ye)團隊三天二晚輸出(chu)適合本(ben)企業(ye)的系(xi)統落(luo)地方(fang)案。系(xi)統輸出(chu)一套戰略規(gui)劃、戰略支撐平(ping)臺、戰略執(zhi)行落(luo)地方(fang)法(fa)論與系(xi)統工(gong)具。

課程主持人

遠大方略咨詢師：羅慶龍

課程回顧

《企業增長(chang)方(fang)案設計》

環(huan)境分(fen)析、戰(zhan)略定位、戰(zhan)略分(fen)析、戰(zhan)略聚焦

課堂當晚學員分組作(zuo)業輸出《戰略規劃書》

▲雷志軍老師授課現場

▲學員認真做筆記

▲課堂對話互動

▲遠大方略老師團隊在課程現場帶領企業團隊三天二晚輸出適合本企業的系統落地方案

▲當晚布置作業學(xue)員(yuan)輸出《戰(zhan)略規劃書》

課程小結：

企業(ye)管理層需(xu)要(yao)站出來看問題，深度思考去發現企業(ye)不(bu)增(zeng)(zeng)長的(de)本質在哪里？滿足現有市場環境的(de)需(xu)求(qiu)，企業(ye)發展的(de)拐點(dian)在哪？企業(ye)19年的(de)增(zeng)(zeng)長方案，在拐點(dian)中的(de)問題先打樣，不(bu)然找不(bu)到方法。成(cheng)功(gong)的(de)方程式：想(xiang)法+打樣+資源+行動=結果。組織先行、資源先行。

組織設計，戰(zhan)略(lve)支撐平臺(tai)（管理層(ceng)級、組織模式(shi)(shi)、人(ren)才(cai)(cai)戰(zhan)略(lve)、精(jing)確預算），戰(zhan)略(lve)選擇定(ding)義差異，組織模式(shi)(shi)設計打造差異，人(ren)才(cai)(cai)規劃，精(jing)準預算。晚(wan)上在課堂中學員們組隊(dui)討論輸出作業。

▲課堂現場互動

▲學員們(men)組隊討論輸出作業

課程小結：

老板與高層管(guan)(guan)理(li)升級的三個層級：管(guan)(guan)事--管(guan)(guan)人(ren)--管(guan)(guan)機制，組織架構設計三維(wei)度：為(wei)客戶創造價值、為(wei)股(gu)東創造投資回報、為(wei)員工賦能(neng)。企(qi)業的組織架構設計，首先是老板的思維(wei)轉型，定義為(wei)校長，定位為(wei)服務(wu)、賦能(neng)，打造根基，成就(jiu)他人(ren)，才能(neng)成就(jiu)自己。

提(ti)前布(bu)局組織人(ren)(ren)才的規劃，預見才能遇(yu)見。企業操盤人(ren)(ren)要(yao)有(you)居(ju)安思危、居(ju)危思危的意識。組織在經(jing)營時：先人(ren)(ren)后事；經(jing)營人(ren)(ren)才生產線(xian)時：厚積薄發(fa)。

▲學員深(shen)圳某科技陳總分享(xiang)兩(liang)晚作業內容

▲學員深圳(zhen)某集(ji)團林董分享“企業經營者時刻保持(chi)危機意識的重要性(xing)”

課程小結：

讓一群人圍繞(rao)正確的(de)事做，先算后做，公司(si)正循環。首先客戶價值滿意(yi)，員(yuan)工(gong)有分擔(dan)有分享，讓股東(dong)有收(shou)益(yi)，算到重點，往正確的(de)事努(nu)力，這就(jiu)是組織效率。

雷志軍老師分享：

? 將來的(de)管理應該推行無為而治(zhi)，順(shun)應人性(xing)，重激勵而非(fei)管理。

? 無為而(er)治——企業經營的高境界

? 高層管理(li)者，要想真正做到(dao)在(zai)大事上(shang)有所為(wei)，而在(zai)小(xiao)事上(shang)則有所不(bu)為(wei)，就(jiu)必須(xu)實行“君無(wu)為(wei)而臣(chen)有為(wei)”的管理(li)辦法，才(cai)能達(da)到(dao)：君逸臣(chen)勞國(guo)必興，君勞臣(chen)逸國(guo)必衰的管理(li)目的。

學員課(ke)堂(tang)感(gan)悟心得分享（節(jie)選）

一、東莞某線材有限公司

通過課程學習有(you)了以下(xia)感悟(wu)：

①深度思考，更新(xin)觀念(nian)，尋找(zhao)新(xin)的(de)利潤“山口”和有突出(chu)價值的(de)客(ke)戶，重新(xin)對公司(si)經營(ying)策(ce)略定(ding)位(wei)，實現(xian)公司(si)長期利益。

②培養核(he)心團隊，培訓管理成員(yuan)，建立人才梯(ti)隊，使公司(si)成為有學習(xi)力的組織。

③先人后事，先算后做，把事項分解下去，做核心團隊應該做的(de)事，重點(dian)關注員工成(cheng)長。

④專注技(ji)術品質，為客(ke)戶創造(zao)更大價值。

⑤了解競爭(zheng)對手的商業(ye)動態，不(bu)斷超越(yue)競爭(zheng)對手，做行業(ye)的樣板企業(ye)。

二、深圳某科技有限公司

通(tong)過課(ke)程(cheng)學習有(you)了以(yi)下感悟：

①深(shen)度復盤，將2018年(nian)一年(nian)走過的(de)路，做過的(de)事進行(xing)總結(jie)，反思(si)，找出(chu)不足(zu)之處，便(bian)于2019年(nian)的(de)改善。

②sowt分(fen)析，將自(zi)己公司的(de)優(you)勢、劣勢羅列清楚，找到優(you)勢的(de)發揮方向，劣勢的(de)解決方案(an)，問題和需求(qiu)=利潤。

③業績=動(dong)力(li)(li)+能力(li)(li)+執行力(li)(li)，能力(li)(li)是很重要，而(er)能力(li)(li)是需要刻意(yi)培(pei)養的(de)，老板(ban)就(jiu)是做校長(chang)，持續培(pei)養人才(cai)。

④俠(xia)客，個人很(hen)厲(li)害，而(er)將軍是(shi)(shi)布局人，是(shi)(shi)帶領團隊進行戰斗(dou)的(de)，團隊的(de)打(da)造需要一定的(de)投(tou)(tou)資，財力(li)與(yu)時間的(de)投(tou)(tou)入才可(ke)達成。

⑤老板要考慮的事(shi)：戰略層面(mian)、經(jing)營層面(mian)、操作層面(mian)，先人后事(shi)，培養(yang)梯(ti)隊，構(gou)建流程。

⑥造人的標準：愛上你的人、自(zi)燃性(xing)、責任心強、不計較(jiao)、學(xue)習(xi)能(neng)力強，品行端正等，缺一不可(ke)。

⑦新型(xing)組(zu)織架(jia)構(gou)：客(ke)戶價值、股(gu)東(dong)回報(bao)、戰略人才儲備(bei)、差異化定位。

三、某機電公司

通過課程學習有(you)了以下(xia)感悟：

①產(chan)品(pin)未定(ding)位，價值創新與成(cheng)本優先目(mu)前都在實行。

②對于(yu)技術(shu)部門(men)的管理，基本是存在俠客思維(wei)。

③通過組織架(jia)構的(de)(de)(de)方式，清楚了(le)解到公司某些關鍵崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)缺失(shi)，直接影響了(le)公司的(de)(de)(de)利(li)潤。

④價格、品質、服務需要持(chi)續的提(ti)升，才能(neng)突破增(zeng)長方(fang)案。

⑤應對(dui)企業發展拐點(dian)，提高核心(xin)團(tuan)隊的(de)洞察能力，學(xue)習(xi)能力，才(cai)能萬(wan)眾(zhong)一(yi)心(xin)，聚焦打法，目(mu)標一(yi)致。

⑥找到問題的根本(ben)，了解需求(qiu)。

⑦深度復盤，找(zhao)到突破，改變方(fang)案。

總結：通(tong)過(guo)雷老師的課程，讓我們受益非淺，回到公司(si)努力改善欠缺(que)的問題。讓企業19年更好。