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制造業運營操盤手1802班第二期課程回顧——《99%精準決策是怎么煉成的?》
2021-04-15
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2018年10月26日(ri)-27日(ri),遠大方略《制造業運營操盤手》1802班(ban)第二期課程《99%精準決(jue)策(ce)(ce)是怎么(me)煉成的?——用(yong)經(jing)營分析(xi)推動正確決(jue)策(ce)(ce)》在深圳市綠聯科(ke)技有限公司舉行。

 

99%精準決策是怎么煉成的

1802班學員與姚(yao)南洲老師合照

 

授課姚南洲老(lao)師(shi):經營(ying)(ying)(ying)戰(zhan)略(lve)與(yu)經營(ying)(ying)(ying)計(ji)劃實(shi)戰(zhan)顧問、集成運(yun)營(ying)(ying)(ying)實(shi)戰(zhan)顧問、阿米巴經營(ying)(ying)(ying)實(shi)戰(zhan)顧問,研究方(fang)向以工廠(chang)實(shi)際操作與(yu)改善總結案例(li)為主,結合企業實(shi)際瓶頸設計(ji)解決方(fang)案。此課程為操盤手學員(yuan)們講(jiang)解如何(he)快速做好決策?如何(he)通(tong)過經營(ying)(ying)(ying)分析來支(zhi)撐決策、提高運(yun)營(ying)(ying)(ying)效率(lv)。

 

99%精準決策是怎么煉成的

姚南洲老師

 

◇◇◇課程回顧(gu)◇◇◇

 

01、參觀學習——深圳綠聯

深圳市(shi)綠(lv)(lv)(lv)聯(lian)(lian)科技有限公司(si)是集數碼配件(jian)、充電設備等產(chan)(chan)品(pin)的自主研發、設計、生產(chan)(chan)、銷售于一體的高新技術(shu)企業。公司(si)以追求用戶體驗為出發點,生產(chan)(chan)出了一系列獨(du)具綠(lv)(lv)(lv)聯(lian)(lian)風(feng)格的優秀(xiu)產(chan)(chan)品(pin)。產(chan)(chan)品(pin)以“UGREEN綠(lv)(lv)(lv)聯(lian)(lian)”品(pin)牌(pai)背書(shu)行銷大部分國(guo)家和(he)地(di)區,并且在(zai)亞洲和(he)歐美市(shi)場積累了良好的口碑。綠(lv)(lv)(lv)聯(lian)(lian)公司(si)的成(cheng)功值(zhi)得各(ge)位(wei)學員探討、總結(jie)、學習(xi)。

 

02、課堂現場花絮

 

99%精準決策是怎么煉成的

學員組隊討論PK

 

99%精準決策是怎么煉成的

課堂互動發言

 

99%精準決策是怎么煉成的

PK獲獎小組

 

03、課堂核心知識濃縮回顧

?筆(bi)記1:關于(yu)經營分析推動正(zheng)確決策,姚(yao)南洲老師為(wei)學員(yuan)們總結了三點,告訴學員(yuan)應該怎么(me)做管理(li):

用數(shu)據驅(qu)動管理,讓數(shu)據產生價(jia)值!

用機制激活(huo)組織,讓機制支撐管理(li)!

用管理(li)支撐經營,讓(rang)管理(li)創造效益(yi)!

 

?筆記2:一家公司想要達成目(mu)標的過(guo)程中所需的關鍵能力,粉絲效益是核心理念(nian)。

管(guan)理的(de)本質是一(yi)(yi)群人(ren)影響一(yi)(yi)群人(ren),而不是一(yi)(yi)個人(ren)影響一(yi)(yi)群人(ren)。正如(ru)老板一(yi)(yi)定要(yao)有一(yi)(yi)批嫡系部(bu)隊一(yi)(yi)樣,作為企業的(de)管(guan)理者(zhe),也需要(yao)一(yi)(yi)批粉絲(si),做到振(zhen)臂(bei)高呼、應者(zhe)云集(ji)。

 

☆粉絲包括:

一(yi)級粉絲:部門下(xia)級。要讓下(xia)級認同,必須(xu)有(you)利他的心態;

二級粉絲:部(bu)門(men)平級。當你做一件事情的時候,別的部(bu)門(men)能不能全(quan)力以赴去支持你;

三級(ji)粉(fen)絲:部門上級(ji)。即管理者(zhe)的直(zhi)接上級(ji)。

以上的粉絲,都是企業內部的人員,獲得這些人的支持,在企業內部的工作就能開展順利。

☆外部(bu)粉絲(si):包含客戶、供(gong)應(ying)商(shang)、渠道商(shang)等緊(jin)密合作的人(ren)員。

 

99%精準決策是怎么煉成的

 

通過姚南洲老師的講授,學員們在本次課程中的收益如下:

(1) 用模型案例說明如何做好數據分析(xi)

(2) 從多(duo)維(wei)度進行數據模型(xing)構(gou)建的案(an)例解析

(3) 用數(shu)據分析、盤點企業(ye)存在的核心問題

(4) 用數(shu)據說明(ming)問題,用數(shu)據做對策(ce)、做決策(ce)

(5) 用數據經營企業,促進企業運營效率提升

 

04、學員分享課程心得感悟(截選)

 

99%精準決策是怎么煉成的

99%精準決策是怎么煉成的

1802班:鄧清心分(fen)享

 

99%精準決策是怎么煉成的

99%精準決策是怎么煉成的

1802班(ban):楊申柏分享

 

▲企(qi)業操盤手在課程中學(xue)到的(de)知識及方法,回(hui)到公司(si)第一(yi)時間(jian)(jian)轉訓(xun)并(bing)落地實(shi)(shi)施。學(xue)員之間(jian)(jian)互相(xiang)學(xue)習探(tan)討分享,都是為(wei)了(le)建立企(qi)業正規(gui)化管理體系(xi)、實(shi)(shi)現組(zu)織化、系(xi)統化運(yun)營管理,從而實(shi)(shi)現企(qi)業利(li)潤持續(xu)增長。

 

05、1802班班干部競選

 

99%精準決策是怎么煉成的

競選發言

 

通過每(mei)位(wei)學員競選角逐,1802班(ban)的班(ban)委會(hui)正式(shi)產生了,日后班(ban)委干部發揮在班(ban)級(ji)管(guan)理中(zhong)的作用,帶領1802班(ban)成員共同努力,為同一目標加倍前(qian)進。

 

99%精準決策是怎么煉成的

 

通過(guo)這兩天的課(ke)程學習,讓(rang)我們充分理解(jie)了(le)“用(yong)數據驅動管理,讓(rang)數據產生(sheng)價值(zhi)!用(yong)機制激活組織,讓(rang)機制支撐管理!用(yong)管理支撐經營,讓(rang)管理創造效益”的意(yi)義(yi)與方法(fa)。希望同學們在課(ke)后梳理和總結課(ke)程內容(rong),深刻思考一(yi)(yi)下(xia)姚(yao)老師(shi)送給大家的一(yi)(yi)句話:“不斷地重新定義(yi)自己,適(shi)應(ying)新角色!”

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