為什么10000余家客戶會選擇遠大方略?為什么中國中小企業需要持續利潤增長的解決方案?
原因(yin)在(zai)(zai)于:超競爭時代已(yi)經(jing)來臨(lin),需求的(de)動蕩、市場的(de)復雜(za)、不可(ke)預(yu)測性,已(yi)經(jing)是中國(guo)制造型企(qi)業(ye)不可(ke)回避的(de)問題。盡管(guan)我們在(zai)(zai)人工(gong)(gong)成本控制、物料成本控制、各項費用控制、銷售預(yu)測、 全面預(yu)算、工(gong)(gong)藝(yi)優化(hua)、改善提案等方(fang)面做了大量(liang)工(gong)(gong)作,可(ke)仍然無法擋住企(qi)業(ye)效益下滑的(de)腳步。
在這(zhe)種情況下,企業如(ru)(ru)何(he)去做好(hao)內部運營管理(li),如(ru)(ru)何(he)進行客戶(hu)升級(ji)?如(ru)(ru)何(he)做好(hao)公(gong)司(si)產品的管理(li)和(he)產品線的規劃?如(ru)(ru)何(he)通(tong)過內部運營管理(li)提(ti)升效(xiao)益?——最終實現企業利潤(run)持(chi)續增長是眾多企業家(jia)和(he)公(gong)司(si)高管非常關注的問題 。
◇◇◇實效教學 · 專業專注◇◇◇
作為遠(yuan)大方略2018年度的(de)(de)主打大課(ke),雷志軍(jun)老師在往期內(nei)容(rong)的(de)(de)基礎上做出調整、更加精(jing)心準(zhun)備講授內(nei)容(rong),為的(de)(de)就(jiu)是(shi)讓企(qi)業(ye)管理者更好的(de)(de)學到實效內(nei)容(rong),給(gei)企(qi)業(ye)帶(dai)來實實在在的(de)(de)改變!
2018年3月30日(ri)-31日(ri),在(zai)中山怡景假日(ri)酒店,在(zai)近200名企(qi)業家的(de)見證下,雷志軍老師親自授課的(de)《5倍利(li)潤(run)增長的(de)運營之(zhi)道》繼(ji)續書寫著——幫助中國中小(xiao)企(qi)業建(jian)立正規化(hua)企(qi)業管理體系、實現組(zu)織(zhi)化(hua)、系統(tong)化(hua)運營管理,實現利(li)潤(run)持續增長的(de)傳奇(qi)!
◇◇◇名師點撥 · 突破瓶頸◇◇◇
在(zai)2天的課程(cheng)中,雷志軍老(lao)師運用多年經(jing)過實(shi)踐的專業落(luo)地知識,深(shen)入剖(pou)析企業如何運營(ying)要訣。現場總結了(le)駐廠改善(shan)案例(li),非常(chang)系統的講解制造(zao)型企業應有的運營(ying)模式。并將每(mei)一個知識點(dian)結合過往(wang)的實(shi)踐案例(li)進(jin)行講解,引導(dao)學員們現場模擬實(shi)踐,切實(shi)了(le)解、掌握、運用各種推行落(luo)地工(gong)具。
◇◇◇實戰課程 · 實效落地◇◇◇
課程收獲:
1、學習運營戰略與競爭優勢(shi)打(da)造的方法;
2、學習運營管(guan)理的目標與管(guan)理方(fang)式;
3、學習運營(ying)實(shi)施的架(jia)構與設計案例;
4、學習柔(rou)性運營實施的方法,以支撐效益倍增;
5、學習集中(zhong)運(yun)營(ying)實施的方(fang)法,以支撐效(xiao)益倍增;
6、學(xue)習客戶分(fen)析(xi)、領(ling)域分(fen)析(xi)、結構(gou)分(fen)析(xi)與PO成(cheng)本管理的(de)方(fang)法;
7、學習銷售預測與費用管理(li)的方法(fa);
8、學(xue)習系統的運營(ying)(ying)分析報告模(mo)式與(yu)(yu)運營(ying)(ying)管(guan)理的目標(biao)與(yu)(yu)考核方(fang)法。
◇◇◇學成而歸 · 為夢想而戰◇◇◇
專業(ye)的運(yun)營管理知識講授與現場濃郁的學習氣氛引發了企業(ye)家們的學習興趣(qu)。
大家激(ji)情滿懷、斗(dou)志(zhi)昂揚,每一位(wei)企業家都不愿(yuan)掉隊,專(zhuan)心(xin)致(zhi)志(zhi)吸收知(zhi)識,初步掌握了如何運營的原(yuan)理與(yu)方(fang)法(fa),在(zai)實踐、溝(gou)通與(yu)互動中解決(jue)了許多經營困惑。
◇◇◇用心學習 · 學員感悟◇◇◇
很(hen)(hen)(hen)慶幸(xing)參加了雷老師(shi)今天的(de)(de)(de)課程,聽完深有感觸(chu)。則成公(gong)司一直都(dou)注重(zhong)各層人員的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)能力(li)的(de)(de)(de)提(ti)升,高管參加的(de)(de)(de)外訓的(de)(de)(de)不少,但雷老師(shi)的(de)(de)(de)課程明顯定位清晰(xi)很(hen)(hen)(hen)多,所(suo)講的(de)(de)(de)內(nei)(nei)容可以很(hen)(hen)(hen)好(hao)的(de)(de)(de)幫我(wo)們的(de)(de)(de)觀念(nian)和(he)思維(wei)重(zhong)新進行梳理,課堂內(nei)(nei)容可以很(hen)(hen)(hen)好(hao)得運(yun)(yun)用到我(wo)們實(shi)際的(de)(de)(de)公(gong)司運(yun)(yun)營管理中去(qu),非常適(shi)合(he)我(wo)們的(de)(de)(de)受訓需求。
——江門市則成電子工業(ye)有限公司
聽(ting)了雷老師的(de)(de)(de)(de)課程之后,建立了明確的(de)(de)(de)(de)戰略(lve)指(zhi)標和經營(ying)(ying)思路。關注產品驅動(dong)型(xing)的(de)(de)(de)(de)企業,就(jiu)應該在外(wai)部供(gong)應鏈端協同,建立“大組織(zhi)(zhi)”概(gai)念,把(ba)供(gong)應商(shang)當作(zuo)組織(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)(de)“部門”,抉擇戰略(lve)合(he)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)伙伴,重(zhong)視供(gong)應商(shang),分而治(zhi)之;對內:部門的(de)(de)(de)(de)數(shu)據必須串聯,圍繞(rao)經營(ying)(ying)戰略(lve)主(zhu)題做工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)協同、聚成(cheng),資源整合(he),持(chi)續(xu)自(zi)我改善,讓管理(li)人員持(chi)續(xu)做有價值的(de)(de)(de)(de)事情,形成(cheng)PDCA循環改善。
——中山市東菱(ling)照明科技有限公(gong)司
我們是產(chan)品型企業(ye),但是會經常(chang)出現(xian)好賣(mai)的(de)產(chan)品沒貨賣(mai),不(bu)好賣(mai)的(de)產(chan)品庫存量一(yi)大(da)堆(dui)的(de)問題(ti)。公司各部門很(hen)大(da)程度上只為完成任務,沒有(you)人真(zhen)正會為利潤考慮,只一(yi)味追求(qiu)產(chan)量,而沒有(you)追求(qiu)人均(jun)產(chan)值的(de)提高。聽(ting)了雷老師的(de)課之后,感悟很(hen)深,回去之后結合企業(ye)實際(ji)情況來做改善。
——中(zhong)山市(shi)新邦照(zhao)明電器有限公(gong)司
社會環境不斷(duan)地(di)變化,如何打造一個高效運營的公司,實現公司利(li)潤更大化、成本更低化、人均產值更高化,以更優的品(pin)質、準時交期(qi)滿足于客戶(hu),是企(qi)業的必(bi)修課(ke)。
——深(shen)圳(zhen)市(shi)海盈線材科(ke)技有(you)限公(gong)公(gong)司
課程已經圓滿結束
但這不是終點(dian),是全新的(de)起(qi)點(dian)
遠大方略實(shi)用、實(shi)效、實(shi)操的(de)特點得到了充分的(de)展示
也讓大家更加期待(dai)接下來的精彩內容
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