為了有效承接及(ji)促進制造(zao)(zao)業2017經營(ying)計劃的(de)落地實現,遠大方略特(te)在2016年12月24-25日開(kai)設了兩天《高(gao)績效團(tuan)隊建設與(yu)(yu)文化致勝(sheng)》實戰工(gong)具課。籍此西(xi)方佳(jia)節(jie)——圣誕節(jie)及(ji)平安夜(ye),來(lai)自制造(zao)(zao)業的(de)各(ge)(ge)行各(ge)(ge)業的(de)眾多管(guan)理人才在惠(hui)州市濤景高(gao)爾夫(fu)度假村齊聚一起,共(gong)同參(can)與(yu)(yu)了此次課程,在學員(yuan)收獲滿(man)(man)(man)滿(man)(man)(man)的(de)學習氛圍中取得圓滿(man)(man)(man)結(jie)束。
團(tuan)(tuan)隊(dui)建設是企業持續業績增長、戰略落地(di)的(de)關鍵,如何組建一支有戰斗力、執行力、互補(bu)的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui),實(shi)現(xian)團(tuan)(tuan)隊(dui)互補(bu)、激勵、凝聚、控制的(de)功能,課程為你揭曉。
為(wei)期(qi)兩天的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程,到(dao)(dao)處(chu)都(dou)籠罩著圣誕(dan)節(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)悅氛圍和氣息,制造(zao)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)學習動力不減反(fan)增,絲(si)毫未被外界的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境(jing)所動搖。圣誕(dan)節(jie)本是西方一(yi)(yi)(yi)個(ge)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)日,卻在(zai)東方中國(guo)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)塊熱土上(shang)也(ye)被廣為(wei)接納,或許這(zhe)就是文化的(de)(de)(de)(de)(de)魅力吧(ba),其實我(wo)們中華民族的(de)(de)(de)(de)(de)“春節(jie)”節(jie)日也(ye)一(yi)(yi)(yi)樣被世界很多國(guo)家和民族所認同和接納,外國(guo)人(ren)也(ye)“過上(shang)了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)日”;反(fan)思之,我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)又何嘗(chang)不是同一(yi)(yi)(yi)個(ge)道理(li),只有企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊強大(da)了(le),且具(ju)備(bei)與企(qi)業(ye)發展相(xiang)匹配的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)文化,做到(dao)(dao)了(le)一(yi)(yi)(yi)家有序且受同行及社會各界尊重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye),那么(me)您企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)文化也(ye)會被其他人(ren)所認同。
那(nei)么,此(ci)次(ci)課(ke)程,我們很(hen)榮幸(xing)地邀請到了我們遠大(da)方略管(guan)理(li)咨詢機構的合伙人之一楊文浩(hao)老(lao)(lao)師(shi)(shi)擔任(ren)此(ci)次(ci)課(ke)程的主講老(lao)(lao)師(shi)(shi)。楊老(lao)(lao)師(shi)(shi)是清(qing)華大(da)學工商(shang)管(guan)理(li)碩士、人力(li)資源管(guan)理(li)師(shi)(shi)、公關師(shi)(shi)、星巴克中(zhong)(zhong)國青年領導(dao)力(li)培養項目輔導(dao)導(dao)師(shi)(shi)、《4D領導(dao)力(li)》、北京大(da)學匯豐商(shang)學院領導(dao)力(li)中(zhong)(zhong)心《六維領導(dao)力(li)》認證講師(shi)(shi);13年的企業(ye)管(guan)理(li)經(jing)驗,歷經(jing)國企、私企、外企、創(chuang)業(ye)四(si)重職(zhi)業(ye)經(jing)歷。
課程主題內容如下:
主題(ti)一:新常態的領導力(li)
主題二:管(guan)理者自我(wo)認知(zhi)定(ding)位(wei)
主題三:管理者組(zu)織認知定(ding)位
主題四:管(guan)理者團(tuan)隊(dui)管(guan)理技能塑造
楊(yang)老(lao)師開篇講到(dao)新常態下團(tuan)(tuan)隊領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)四(si)象(xiang)限:從平庸到(dao)卓越(yue)。何為領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)?領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)是以責任為核心,以目(mu)標(biao)為導(dao)(dao)向,激發團(tuan)(tuan)隊潛能,進而創(chuang)造組織績(ji)效的能力(li)(li)(li)(li)系統(tong)。領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)包(bao)括組織力(li)(li)(li)(li)、決斷力(li)(li)(li)(li)、教導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)、影(ying)響力(li)(li)(li)(li)、推行(xing)力(li)(li)(li)(li)、學(xue)習力(li)(li)(li)(li),這(zhe)就是領導(dao)(dao)力(li)(li)(li)(li)的模(mo)型。
接著,楊老師談到了(le)認知定位的內(nei)容,強(qiang)調了(le)作為一名管(guan)理(li)者應首(shou)先認清自己(ji)和組織的方(fang)向,將要往(wang)何處去(qu),亦(yi)不忘(wang)初心;同(tong)時(shi),須打(da)通自己(ji)和組織的“任督二脈”,熟悉組織的“心法”,才能把團(tuan)隊和組織的內(nei)功練好。管(guan)理(li)者的層(ceng)次(ci)決定了(le)職(zhi)責(ze)定位,高層(ceng)決策做正(zheng)確的事(shi),中層(ceng)執行(xing)正(zheng)確地(di)做事(shi),基層(ceng)操作把事(shi)做正(zheng)確。管(guan)理(li)者常出現認知誤區(qu),特別是中層(ceng)管(guan)理(li)人員,這也是導(dao)致(zhi)企(qi)業普遍(bian)缺乏(fa)核心競(jing)爭力的核心原因,新常態的團(tuan)隊組織,中層(ceng)所擔任的不再是上傳下(xia)達的角色,因為信息時(shi)代(dai)日升月異的發(fa)展已經取(qu)代(dai)了(le)這個作用。
習慣決定(ding)了(le)性(xing)(xing)格(ge),性(xing)(xing)格(ge)決定(ding)了(le)命運(yun)。楊老(lao)師解(jie)剖(pou)管(guan)理者的根(gen)性(xing)(xing)應包括(kuo):沉(chen)穩、細心、大(da)度、膽識(shi)、積(ji)極(ji)、誠(cheng)信、擔當。而(er)管(guan)理者組織定(ding)位(wei)認知應從(cong)承上啟下(xia)至內涵與外延,到七個轉(zhuan)變(bian),進(jin)而(er)文化(hua)致勝。
態(tai)度(du)從一(yi)定的程度(du)上(shang)決定了職業(ye)生(sheng)涯的高度(du),楊老師(shi)建議我們應該培養職業(ye)化心(xin)態(tai),包括:雙贏的心(xin)態(tai)、老板(ban)的心(xin)態(tai)、守時的心(xin)態(tai)、敬業(ye)的心(xin)態(tai)、積極的心(xin)態(tai)、感恩的心(xin)態(tai)。
當前全球(qiu)已(yi)經進入新經濟(ji)時代,駕馭新經濟(ji)需要新的(de)領導力,那(nei)么(me)學習(xi)力就顯(xian)得尤為重(zhong)(zhong)要了;整合式(shi)學習(xi)是(shi)優化(hua)知(zhi)識結(jie)構,趕超式(shi)學習(xi)是(shi)輕取競爭優勢:找、抄、超,從模(mo)仿改良到顛覆,創(chuang)新是(shi)通過科學技術進步和(he)市場(chang)要素重(zhong)(zhong)組創(chuang)造的(de)社會(hui)價值的(de)過程,此外,還有反思式(shi)學習(xi)實現自我超越、研(yan)制式(shi)學習(xi)運用(yong)管理工(gong)具。
作為一(yi)名管(guan)(guan)理(li)者還需具備教(jiao)導力(li)(li):帶隊育人。以人才質量為核心的(de)(de)(de)(de)(de)管(guan)(guan)理(li),產品出自人品。教(jiao)練(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)角色是知行合一(yi),因材施教(jiao),能夠復制優(you)秀組織(zhi)基因的(de)(de)(de)(de)(de)專業人才。楊老(lao)師建議采用樣(yang)板(ban)引(yin)領方法去(qu)激發(fa)(fa)團隊的(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)(li),在組織(zhi)內部(bu)培育一(yi)批(pi)值得學習的(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)板(ban)人物,建立(li)有運行良好的(de)(de)(de)(de)(de)復制樣(yang)板(ban)人物的(de)(de)(de)(de)(de)組織(zhi)制度(du),進而涌(yong)現出超越(yue)樣(yang)板(ban)員(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)新榜樣(yang),讓(rang)組織(zhi)后繼(ji)有人,可持(chi)續發(fa)(fa)展(zhan)。樣(yang)板(ban)管(guan)(guan)理(li)四步驟(zou)操作法:尋(xun)找標(biao)(biao)本——設(she)計標(biao)(biao)高——學習樣(yang)板(ban)——普及(ji)標(biao)(biao)準。
楊老師強調企業的(de)組(zu)織激勵(li)應堅(jian)持以下幾(ji)個原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze):及時性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、預告性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、開發(fa)性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)、同(tong)一性(xing)(xing)原(yuan)(yuan)(yuan)則(ze)(ze)。關(guan)注團(tuan)隊成員的(de)需(xu)求,了解動(dong)機,分析(xi)行為(wei),進而(er)滿足其需(xu)求,從而(er)有效(xiao)地(di)激勵(li)。
談到(dao)影(ying)響(xiang)力時,楊(yang)老(lao)師解釋道(dao):影(ying)響(xiang)力是人在(zai)社會交往中影(ying)響(xiang)和(he)改變他人心智和(he)行為的能力。而組織文(wen)化是組織成(cheng)員奉行的主流(liu)價值體系與行為習慣,組織文(wen)化培育須經歷四個階段:播種(zhong)期(qi)、成(cheng)長期(qi)、再生期(qi)、結果(guo)期(qi)。最后談到(dao)創(chuang)新時,楊(yang)老(lao)師提到(dao)了(le)和(he)田十二法的創(chuang)新思維方法,即:加、減、擴、變、改、縮(suo)、聯、學、代(dai)、搬、反、定。創(chuang)新能夠(gou)決(jue)定了(le)一家企業能夠(gou)走多遠。
為(wei)(wei)期兩(liang)天(tian)的課程,楊老師(shi)引用了很多(duo)精彩的案例和(he)故事為(wei)(wei)大家講解,通俗(su)易懂(dong),幽默(mo)風趣,內容也(ye)無(wu)不契合團隊建設和(he)文(wen)化致勝的主題,讓在座的學員(yuan)們(men)聽(ting)得不亦樂乎,獲益匪淺。
一(yi)個(ge)高績效(xiao)的(de)(de)(de)團隊(dui),一(yi)定是(shi)能充分發揮和調動團隊(dui)所有成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)集體(ti)智(zhi)慧(hui),凝(ning)聚團隊(dui)成(cheng)(cheng)員的(de)(de)(de)力(li)(li)量,為共同(tong)的(de)(de)(de)目標(biao)(biao)一(yi)起(qi)努力(li)(li)、一(yi)起(qi)思考(kao),集團隊(dui)成(cheng)(cheng)員間的(de)(de)(de)優勢(shi),取長(chang)補短,通過集體(ti)的(de)(de)(de)努力(li)(li)來(lai)完(wan)成(cheng)(cheng)同(tong)一(yi)個(ge)目標(biao)(biao)。2017年(nian)經營計(ji)劃(hua)目標(biao)(biao)的(de)(de)(de)實(shi)現需要有一(yi)個(ge)高績效(xiao)的(de)(de)(de)團隊(dui)和良好的(de)(de)(de)企業文化(hua)作為支(zhi)撐,絕(jue)大多數成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)企業都是(shi)能夠做到“想得(de)比(bi)別人早,準(zhun)備得(de)比(bi)別人充分”。在此,我們遠大方略衷(zhong)心地祝愿大家(jia)在2017年(nian)有新的(de)(de)(de)突(tu)破,新的(de)(de)(de)收(shou)獲。加油(you)!