星空天美MV视频播放_快播av网址_乱人伦人妻中文字幕无码久久网_翁吻乳婷婷小玲21

為(wei)了有效(xiao)承接及(ji)促進制造業2017經營計劃的落地實現，遠(yuan)大方略特在(zai)2016年12月24-25日(ri)開設了兩天《高(gao)績(ji)效(xiao)團隊建設與文化致(zhi)勝》實戰(zhan)工具課。籍此西方佳節——圣誕(dan)節及(ji)平安夜，來自制造業的各行各業的眾多管理人(ren)才在(zai)惠州市濤景(jing)高(gao)爾夫度(du)假村齊聚一起(qi)，共同(tong)參(can)與了此次(ci)課程，在(zai)學(xue)員收獲滿滿的學(xue)習氛圍中取得圓滿結束。

團(tuan)(tuan)隊(dui)建設是企業持(chi)續業績增(zeng)長、戰略(lve)落地的(de)關鍵，如何組建一支有戰斗力(li)、執行力(li)、互補的(de)團(tuan)(tuan)隊(dui)，實現(xian)團(tuan)(tuan)隊(dui)互補、激(ji)勵、凝聚、控制的(de)功能，課程(cheng)為你揭曉。

為(wei)期兩天的(de)課程，到處都籠罩著圣(sheng)(sheng)誕(dan)節(jie)的(de)喜悅氛圍和氣息，制造業(ye)(ye)(ye)的(de)管理人才的(de)學習(xi)動力(li)不(bu)減反增(zeng)，絲毫未被外界(jie)的(de)環境(jing)所(suo)(suo)動搖。圣(sheng)(sheng)誕(dan)節(jie)本(ben)是西方(fang)一個重(zhong)要的(de)節(jie)日(ri)，卻在東(dong)方(fang)中國(guo)這一塊熱土上(shang)也(ye)(ye)被廣為(wei)接(jie)納(na)(na)，或許這就(jiu)是文化的(de)魅力(li)吧，其實我(wo)們中華民族的(de)“春節(jie)”節(jie)日(ri)也(ye)(ye)一樣(yang)被世界(jie)很(hen)多國(guo)家和民族所(suo)(suo)認同(tong)(tong)和接(jie)納(na)(na)，外國(guo)人也(ye)(ye)“過上(shang)了(le)我(wo)們的(de)節(jie)日(ri)”；反思(si)之，我(wo)們的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)又何嘗(chang)不(bu)是同(tong)(tong)一個道理，只有(you)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)團隊強大了(le)，且具(ju)備(bei)與企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展相(xiang)匹配的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)文化，做到了(le)一家有(you)序且受同(tong)(tong)行及社會(hui)各界(jie)尊重(zhong)的(de)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)，那么您(nin)企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)文化也(ye)(ye)會(hui)被其他人所(suo)(suo)認同(tong)(tong)。

那么，此次課程，我們很榮幸(xing)地邀請到(dao)了我們遠大方略管(guan)理(li)咨詢機構的合伙人之(zhi)一楊文浩老(lao)師(shi)擔任(ren)此次課程的主講老(lao)師(shi)。楊老(lao)師(shi)是清華(hua)大學(xue)(xue)工商管(guan)理(li)碩士、人力(li)(li)(li)資源管(guan)理(li)師(shi)、公關師(shi)、星巴克(ke)中國青年領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)培養項目輔(fu)導(dao)導(dao)師(shi)、《4D領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)》、北京大學(xue)(xue)匯豐商學(xue)(xue)院領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)中心《六維領(ling)導(dao)力(li)(li)(li)》認證講師(shi)；13年的企(qi)業(ye)管(guan)理(li)經驗，歷(li)經國企(qi)、私企(qi)、外企(qi)、創(chuang)業(ye)四(si)重(zhong)職業(ye)經歷(li)。

課程主題內容如下：

主(zhu)題一(yi)：新(xin)常態的領導力

主題二(er)：管理者自我(wo)認知定位

主題三：管(guan)理者組織認(ren)知定(ding)位(wei)

主題四(si)：管(guan)理(li)者團(tuan)隊管(guan)理(li)技能塑造(zao)

楊老師開篇講到新常(chang)態下團(tuan)隊(dui)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)四(si)象限：從平庸到卓越(yue)。何為(wei)(wei)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)？領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)是(shi)以責任(ren)為(wei)(wei)核(he)心，以目標為(wei)(wei)導(dao)向，激發團(tuan)隊(dui)潛能(neng)，進而創造組(zu)織績(ji)效的能(neng)力(li)(li)系(xi)統(tong)。領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)包括組(zu)織力(li)(li)、決斷力(li)(li)、教導(dao)力(li)(li)、影(ying)響力(li)(li)、推行力(li)(li)、學習力(li)(li)，這(zhe)就是(shi)領(ling)(ling)導(dao)力(li)(li)的模型。

接著(zhu)，楊老(lao)師談到(dao)了認(ren)知定位的(de)(de)內容，強調了作(zuo)(zuo)為(wei)一名管理(li)(li)(li)者應首先認(ren)清自己和(he)組(zu)織(zhi)的(de)(de)方(fang)向，將要往何(he)處去(qu)，亦不忘初心(xin)；同時(shi)，須(xu)打通(tong)自己和(he)組(zu)織(zhi)的(de)(de)“任督二脈”，熟悉組(zu)織(zhi)的(de)(de)“心(xin)法”，才能把(ba)團(tuan)隊(dui)和(he)組(zu)織(zhi)的(de)(de)內功練好(hao)。管理(li)(li)(li)者的(de)(de)層(ceng)次決定了職責定位，高層(ceng)決策做正確(que)的(de)(de)事(shi)(shi)，中(zhong)層(ceng)執(zhi)行正確(que)地(di)做事(shi)(shi)，基層(ceng)操作(zuo)(zuo)把(ba)事(shi)(shi)做正確(que)。管理(li)(li)(li)者常出現認(ren)知誤區，特別(bie)是中(zhong)層(ceng)管理(li)(li)(li)人員，這也是導致企業普遍缺乏核(he)心(xin)競爭(zheng)力的(de)(de)核(he)心(xin)原因，新常態(tai)的(de)(de)團(tuan)隊(dui)組(zu)織(zhi)，中(zhong)層(ceng)所(suo)擔(dan)任的(de)(de)不再是上傳下達的(de)(de)角色，因為(wei)信息(xi)時(shi)代日升月異的(de)(de)發展已經取(qu)代了這個作(zuo)(zuo)用。

習慣決(jue)定了(le)性格，性格決(jue)定了(le)命運。楊老師解剖管理者的根(gen)性應包括：沉穩、細心、大(da)度、膽識、積極、誠信、擔當。而管理者組(zu)織定位(wei)認知(zhi)應從(cong)承上啟下至內涵與外(wai)延，到七個轉變(bian)，進而文(wen)化致勝。

態(tai)(tai)度從(cong)一定的(de)(de)程度上決定了職(zhi)業生涯的(de)(de)高度，楊老(lao)(lao)師建議我(wo)們應(ying)該(gai)培養職(zhi)業化心(xin)(xin)態(tai)(tai)，包括：雙(shuang)贏的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)、老(lao)(lao)板(ban)的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)、守時的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)、敬業的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)、積(ji)極的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)、感恩(en)的(de)(de)心(xin)(xin)態(tai)(tai)。

當(dang)前全球已經(jing)進(jin)入(ru)新經(jing)濟時代，駕馭新經(jing)濟需要新的領導力(li)(li)，那么學(xue)習力(li)(li)就顯得尤為重(zhong)要了；整合式(shi)學(xue)習是(shi)優(you)化知識(shi)結構，趕超(chao)式(shi)學(xue)習是(shi)輕取競(jing)爭優(you)勢：找、抄(chao)、超(chao)，從模仿改良(liang)到(dao)顛覆，創新是(shi)通過(guo)科學(xue)技(ji)術進(jin)步和市場要素重(zhong)組創造的社會(hui)價值(zhi)的過(guo)程(cheng)，此(ci)外，還有反思(si)式(shi)學(xue)習實(shi)現自我超(chao)越(yue)、研制式(shi)學(xue)習運用管理工(gong)具(ju)。

作為(wei)一名(ming)管(guan)理(li)者還需具備教導力(li)：帶隊(dui)育人(ren)(ren)。以人(ren)(ren)才(cai)質量為(wei)核心的(de)管(guan)理(li)，產品出自人(ren)(ren)品。教練(lian)的(de)角色是知行合一，因(yin)材施教，能夠復(fu)制優(you)秀組(zu)織(zhi)基因(yin)的(de)專業人(ren)(ren)才(cai)。楊老(lao)師建(jian)議采用樣板引領方法(fa)(fa)去激發(fa)團隊(dui)的(de)潛力(li)，在組(zu)織(zhi)內部培育一批值(zhi)得學(xue)習的(de)樣板人(ren)(ren)物，建(jian)立(li)有運(yun)行良好的(de)復(fu)制樣板人(ren)(ren)物的(de)組(zu)織(zhi)制度，進而(er)涌現出超越(yue)樣板員工(gong)的(de)新榜樣，讓組(zu)織(zhi)后繼有人(ren)(ren)，可持續發(fa)展。樣板管(guan)理(li)四步驟(zou)操作法(fa)(fa)：尋找標(biao)本——設計標(biao)高(gao)——學(xue)習樣板——普及標(biao)準。

楊老(lao)師強(qiang)調企業的組織(zhi)激勵應堅持以下幾個(ge)原(yuan)(yuan)則(ze)：及(ji)時性原(yuan)(yuan)則(ze)、預告性原(yuan)(yuan)則(ze)、開(kai)發性原(yuan)(yuan)則(ze)、同一(yi)性原(yuan)(yuan)則(ze)。關注團隊(dui)成員的需(xu)求(qiu)，了解動機(ji)，分(fen)析(xi)行為(wei)，進而滿足其需(xu)求(qiu)，從(cong)而有效(xiao)地激勵。

談(tan)到影響(xiang)力時，楊老師解釋道：影響(xiang)力是人在社會交往中影響(xiang)和(he)(he)改(gai)變(bian)他(ta)人心智和(he)(he)行(xing)(xing)為的能(neng)力。而組織文化(hua)是組織成員(yuan)奉行(xing)(xing)的主流價值體(ti)系與行(xing)(xing)為習慣，組織文化(hua)培(pei)育(yu)須經(jing)歷(li)四(si)個階(jie)段：播(bo)種(zhong)期(qi)、成長期(qi)、再生期(qi)、結果期(qi)。最后談(tan)到創新(xin)時，楊老師提到了和(he)(he)田十二法(fa)的創新(xin)思(si)維方法(fa)，即(ji)：加、減(jian)、擴、變(bian)、改(gai)、縮(suo)、聯(lian)、學、代、搬(ban)、反、定(ding)。創新(xin)能(neng)夠(gou)決定(ding)了一家(jia)企業能(neng)夠(gou)走多遠。

為期兩天(tian)的課程，楊(yang)老師(shi)引用了很多精彩的案例和故事為大家(jia)講解，通俗易懂(dong)，幽默(mo)風趣，內(nei)容也無不契合團隊建(jian)設和文化致勝的主題，讓在(zai)座的學員們聽得(de)不亦樂(le)乎(hu)，獲益匪淺。

一(yi)個高(gao)績(ji)效的(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)，一(yi)定是(shi)能充(chong)分(fen)(fen)發(fa)揮和調動團隊(dui)(dui)所有成員的(de)(de)(de)集(ji)體智慧，凝聚(ju)團隊(dui)(dui)成員的(de)(de)(de)力量，為共同的(de)(de)(de)目標一(yi)起努(nu)力、一(yi)起思考(kao)，集(ji)團隊(dui)(dui)成員間的(de)(de)(de)優勢，取長補短，通過集(ji)體的(de)(de)(de)努(nu)力來完成同一(yi)個目標。2017年(nian)(nian)經營計劃目標的(de)(de)(de)實現(xian)需要有一(yi)個高(gao)績(ji)效的(de)(de)(de)團隊(dui)(dui)和良好的(de)(de)(de)企業文化作為支撐，絕(jue)大多數成功的(de)(de)(de)企業都是(shi)能夠(gou)做到“想(xiang)得(de)(de)比別人早，準備得(de)(de)比別人充(chong)分(fen)(fen)”。在(zai)此，我們遠(yuan)大方(fang)略衷心(xin)地祝(zhu)愿大家在(zai)2017年(nian)(nian)有新(xin)的(de)(de)(de)突破，新(xin)的(de)(de)(de)收獲。加(jia)油！