星空天美MV视频播放_快播av网址_乱人伦人妻中文字幕无码久久网_翁吻乳婷婷小玲21

供(gong)應(ying)鏈是指(zhi)生(sheng)產及(ji)流通過程中(zhong)，涉及(ji)將產品或服務提供(gong)給(gei)最(zui)終用戶活動的上游與下(xia)游企業(ye)所形成(cheng)的網鏈結構(gou)。傳統(tong)的供(gong)應(ying)鏈有狹義與廣義之分，近年，集(ji)成(cheng)供(gong)應(ying)鏈管理(li)在傳統(tong)供(gong)應(ying)鏈的基(ji)礎之上，加以結合IT信息化。集(ji)成(cheng)供(gong)應(ying)鏈在企業(ye)中(zhong)協同外部競爭者(zhe)、合作(zuo)者(zhe)、供(gong)應(ying)商、二級供(gong)應(ying)商、原料供(gong)應(ying)商、渠道商、分銷商、客(ke)戶以及(ji)內(nei)部各組織機構(gou)，在企業(ye)生(sheng)產發(fa)展中(zhong)發(fa)揮重大作(zuo)用。

遠大(da)方(fang)略結合駐廠實際(ji)案例(li)，針對企業集成供(gong)應鏈發展需求，制(zhi)定了一套《需求管(guan)理與產銷(xiao)協(xie)同(S&OP)》的工具課，著力提升(sheng)采購、財務、銷(xiao)售(shou)等(deng)主管(guan)業務能力，協(xie)調優化從生產到銷(xiao)售(shou)各個環節，助推企業生產良性(xing)發展。

課程由遠(yuan)大(da)方略(lve)副總經理(li)(li)(li)、企業(ye)集成供(gong)應鏈(lian)設計深(shen)入研究(jiu)者、企業(ye)降本增效(xiao)系(xi)統研究(jiu)者凌(ling)雪飛老(lao)(lao)師主導，遠(yuan)大(da)方略(lve)項目組(zu)長、供(gong)應鏈(lian)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)實戰(zhan)顧問、注冊供(gong)應鏈(lian)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)師寧(ning)岳華老(lao)(lao)師主講。寧(ning)老(lao)(lao)師結合(he)駐廠咨詢經驗(yan)，全(quan)面講解了(le)集成供(gong)應鏈(lian)優化(hua)的六大(da)模塊：銷售與(yu)運營計劃(hua)、需求管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、主計劃(hua)(MPS)與(yu)產銷協同(tong)管(guan)(guan)理(li)(li)(li)、PMC管(guan)(guan)理(li)(li)(li)和庫存管(guan)(guan)理(li)(li)(li)。

寧(ning)老(lao)師通過案例分析指出(chu)，許多中(zhong)小(xiao)型(xing)企業由(you)于銷售與運營(ying)計劃以及(ji)產(chan)銷協(xie)調(diao)機(ji)制(zhi)缺(que)失、對(dui)IT系統工(gong)(gong)具運用(yong)不(bu)科學、供(gong)應鏈上下游溝通機(ji)制(zhi)不(bu)完(wan)善等原因(yin)，造(zao)成生(sheng)(sheng)產(chan)訂(ding)單(dan)需求預(yu)測不(bu)準，需求波動幅度大、各工(gong)(gong)序生(sheng)(sheng)產(chan)計劃脫節，在制(zhi)工(gong)(gong)單(dan)結(jie)案周(zhou)期長(chang)、IT系統應用(yong)弱，效率低下等問題，從(cong)而導致企業生(sheng)(sheng)產(chan)水平(ping)無法得到提升。

銷(xiao)售(shou)(shou)與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)營計(ji)劃(hua)(hua)將(jiang)企業各個部門的(de)運(yun)(yun)(yun)作與(yu)(yu)(yu)(yu)經營計(ji)劃(hua)(hua)聯系起來。寧老師通(tong)過(guo)案例分析梳理出：銷(xiao)售(shou)(shou)與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)營計(ji)劃(hua)(hua)通(tong)過(guo)銷(xiao)售(shou)(shou)報(bao)告—制定需求(qiu)計(ji)劃(hua)(hua)—做(zuo)出生產備料計(ji)劃(hua)(hua)—瓶頸預(yu)測(ce)與(yu)(yu)(yu)(yu)決策會議四(si)個步驟，做(zuo)好需求(qiu)預(yu)測(ce)與(yu)(yu)(yu)(yu)供應(ying)能力匹配(pei)企業經營目標(biao)分解(jie)與(yu)(yu)(yu)(yu)細(xi)化(hua)。他強(qiang)調，在(zai)優化(hua)銷(xiao)售(shou)(shou)與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)營計(ji)劃(hua)(hua)過(guo)程中(zhong)，要注意區分銷(xiao)售(shou)(shou)與(yu)(yu)(yu)(yu)運(yun)(yun)(yun)營計(ji)劃(hua)(hua)S&OP和(he)主生產計(ji)劃(hua)(hua)MPS的(de)區別，關(guan)注需求(qiu)預(yu)測(ce)與(yu)(yu)(yu)(yu)供應(ying)能力匹配(pei)和(he)企業經營目標(biao)分解(jie)與(yu)(yu)(yu)(yu)細(xi)化(hua)。

需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)管(guan)理指(zhi)幫(bang)助企業以達(da)到自己目標的(de)方(fang)式(shi)來影(ying)響需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)的(de)水平、時機和構成。寧老師通(tong)過分(fen)析影(ying)響需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)預測準(zhun)確率的(de)因素指(zhi)出提(ti)(ti)升準(zhun)確率的(de)四個關鍵是(shi)基(ji)礎數據(ju)、預測方(fang)法(fa)(fa)、預測周期和結果評審。要(yao)實(shi)現優質的(de)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)管(guan)理就要(yao)運用(yong)定(ding)量分(fen)析法(fa)(fa)+定(ding)性(xing)分(fen)析方(fang)法(fa)(fa)做好(hao)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)預測。而需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)管(guan)理整個流程中，大(da)(da)家要(yao)注意數據(ju)連貫性(xing)與完善性(xing)和真(zhen)數據(ju)與假數據(ju)的(de)風險規避。課上，寧老師還以實(shi)踐經驗為(wei)學員們(men)提(ti)(ti)供了(le)需(xu)(xu)(xu)(xu)求(qiu)(qiu)預測實(shi)用(yong)工(gong)具(ju)表(biao)，讓(rang)學員們(men)現場討(tao)論制作表(biao)格(ge)，方(fang)便大(da)(da)家在(zai)今(jin)后工(gong)作中參考(kao)實(shi)施。

課程通過梳理產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)同(tong)會議的(de)流(liu)程，指出產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)同(tong)是企業日常經(jing)營活動的(de)核(he)心。根(gen)據企業發展實際(ji)，產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)同(tong)會分為內部產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)調(diao)會—與客戶的(de)產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)調(diao)會—線上(shang)產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)平臺共(gong)享三個層次。寧老師根(gen)據駐(zhu)廠案(an)例，詳(xiang)細(xi)講解(jie)了產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)同(tong)的(de)每個層次應(ying)該包含(han)的(de)內容(rong)，如何召開(kai)會議，能夠解(jie)決(jue)的(de)問題，還為學員們提供了產(chan)(chan)銷(xiao)(xiao)協(xie)(xie)(xie)同(tong)會議召開(kai)的(de)實用(yong)工(gong)具(ju)并(bing)進行了現場演(yan)示。

課上，寧(ning)老師還講解了物料齊(qi)備、物料分(fen)類、安全(quan)庫存、存貨周(zhou)轉等相關(guan)知(zhi)識，為學(xue)員(yuan)們提供了各類主資源計劃模型、供應鏈計劃實施主業務流程圖(tu)、PMC管理工具——日/周(zhou)生產表、安全(quan)庫存預警表等實用表格，便于(yu)學(xue)員(yuan)在今(jin)后的(de)工作(zuo)中(zhong)參考實施，提升工作(zuo)效率。

理論與實踐相結合(he)的(de)課堂，提(ti)升學員們(men)的(de)積極性，讓(rang)(rang)大(da)(da)家盡快融(rong)入課堂。同學們(men)熱情高漲，現場學以(yi)致用(yong)進行(xing)實操(cao)，寧老師現場為大(da)(da)家講評(ping)，指(zhi)點學員們(men)結合(he)企(qi)業實際運用(yong)工(gong)具(ju)，鞏固學員們(men)的(de)學習成果(guo)，讓(rang)(rang)課程知識能夠真正落地實施。