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　　課程背景：

　　同(tong)質化越(yue)來(lai)越(yue)嚴重，利潤率越(yue)來(lai)越(yue)低，我們到底(di)拿什(shen)(shen)么在行業 中競爭(zheng)，靠什(shen)(shen)么獲取競爭(zheng)力(li)，用什(shen)(shen)么來(lai)與競爭(zheng)對手抗衡?

　　企業所面臨的環境：

　　1-性價(jia)比的優勢在(zai)現在(zai)環(huan)境(jing)中(zhong)變(bian)得非常重要(yao)

　　2-產品的開(kai)發(fa)速度、項目的管理效率直(zhi)接影響著后序的訂單

　　3-多訂(ding)單(dan)少(shao)數量多品種，變(bian)量很大，但速度還不能(neng)慢

　　4-多訂(ding)單少(shao)數(shu)量多品(pin)種，變量很大，但效率(lv)還不能低

　　5-多訂單少數(shu)量多品種，變量很(hen)大(da)，但周(zhou)轉還要(yao)快(kuai)、協(xie)同還要(yao)效

　　6-多訂(ding)單少數(shu)量多品種、變量很大，但庫(ku)存還(huan)不能高

　　7-多訂單少數量多品種、變量很(hen)大，人均產(chan)值(zhi)提升才是利(li)潤的關(guan)鍵

　　8-現(xian)金流(liu)的安全在競爭中非常(chang)的重要，嚴重影響著整體運營效率

　　課程內容：

　　模塊一：集成運營與競爭優勢打造

　　1-集成運營對于一個企業(ye)的價(jia)值(zhi)

　　2-競(jing)爭環境中性價(jia)(jia)比、速度、周(zhou)轉、庫存、效率對于(yu)利(li)潤(run)的貢(gong)獻與價(jia)(jia)值(zhi)

　　3-產(chan)品型企業集成運營的范圍與目(mu)標

　　4-配套型企業集成運營的范(fan)圍與目標(biao)

　　5-不(bu)同(tong)行業的競爭(zheng)優勢(shi)打(da)造規律總結案例

　　模塊二：集成運營模式分類與設計

　　1-產品型企業運營模式(shi)分(fen)類(lei)與設計步驟

　　2-配套型企業運營模式分析與設計步(bu)驟

　　3-運營模式(shi)(shi)之(zhi):庫存(cun)模式(shi)(shi)特(te)點與適(shi)宜范圍

　　4-運(yun)營模式之:配置式特點(dian)與適宜范(fan)圍(wei)

　　5-運營模式之:訂單式特點與適宜范圍

　　模塊三：架構圖設計與高效協同

　　1-配套型企(qi)業運營架(jia)構、分(fen)工、人員(yuan)素質模型、責(ze)、權、利分(fen)工

　　2-產品(pin)型(xing)企業運(yun)營架構(gou)、分工、人員素(su)質模 型(xing)、責、權、利分工

　　3-團隊如何實施分工，并且高(gao)效協(xie)同(tong)；協(xie)同(tong)關鍵要求與(yu)機(ji)制設計(ji)

　　4-運營團隊如(ru)何進行目標責任分解、考(kao)核

　　模塊四：柔性運營如何實現效益倍增

　　柔性運營特點：

　　1、依產品工藝流程

　　2、設備與工作臺全部可移動化

　　3、拉(la)線(xian)小線(xian)化布置

　　4、實現線外換(huan)型號

　　5、實現用利潤目標

　　柔性運(yun)營適用企業與運(yun)營規(gui)律：

　　1、適(shi)用(yong)多訂(ding)單(dan)，少數量(liang)、多品種的企業

　　2、適用于大(da)型設備相對較少企業

　　3、適(shi)用于傳統產業(ye)與電子產業(ye)企業(ye)

　　模塊五：混合運營如何實現效益倍增

　　1-產品定位(wei)、產品分類(lei)、產品運營能(neng)力、創新能(neng)力、上市(shi)時(shi)機

　　2-整合供(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)的(de)能(neng)力，供(gong)(gong)應(ying)(ying)鏈(lian)以產品成功為導向的(de)目標(biao)驅動能(neng)力

　　3-以產品定位為中心(xin)的銷售、研(yan)發、運營(ying)體系

　　運營核心問題：

　　1.客戶越來越多，營(ying)業額持續(xu)下降

　　2.訂(ding)單(dan)批數越來越多，利潤逐年下滑

　　3.SKU越來(lai)越多，產生的價(jia)值卻越來(lai)越少

　　4.旺季(ji)公司及供(gong)應(ying)商產能不足，應(ying)急(ji)趕貨(huo)

　　5.響應速度慢(man)，交(jiao)付周(zhou)期(qi)超15天占(zhan)48%（公司(si)15天，行業15天）

　　6.采購頻率高，供應商(shang)配合意愿(yuan)下降（交付、價(jia)格、品質、服務）

　　7.換線頻率(lv)高(gao)，生(sheng)產(chan)效(xiao)率(lv)低，生(sheng)產(chan)成本(ben)高(gao)，人均產(chan)值逐(zhu)步下(xia)降

　　8.為(wei)了滿足客戶需求，庫存越來(lai)越高，周轉(zhuan)越來(lai)越慢，結(jie)構不合理

　　模塊六：集成運營系統分析報告

　　企(qi)業運營能力分析(xi)就是要通過對反映企(qi)業資產運營效(xiao)率與效(xiao)益的(de)指(zhi)標(biao)進行(xing)計(ji)算與分析(xi)，評(ping)價(jia)企(qi)業的(de)運營能力，為企(qi)業提(ti)高經(jing)濟(ji)效(xiao)益指(zhi)明方向（它涵蓋財務分析(xi)在內(nei)）。

　　往期回顧:

　　1801班開學典禮(li)

　　學員分享：

　　1.BY公司(si)，對(dui)企(qi)業來講(jiang)，行業、產品雖然不(bu)同，但是理念和方法都是共(gong)性(xing)的。考核的機制就是激活人(ren)心(xin)(xin)，經(jing)營企(qi)業就是經(jing)營人(ren)心(xin)(xin)。

　　2.JEF公(gong)司，組織做不好，推行績(ji)效沒作用(yong)甚至是負作用(yong)；組織就(jiu)是人(ren)心，老板(ban)(ban)是負責做財(cai)務和行政(zheng)部分，08-13年的(de)時候沒有績(ji)效，人(ren)心齊，群策群力，做的(de)很順(shun)；而這幾年，老板(ban)(ban)也會出來(lai)(lai)學習，學到的(de)知識多，回去績(ji)效、公(gong)司的(de)架構組織起來(lai)(lai)了(le)，規(gui)章制度出來(lai)(lai)了(le)，效果(guo)卻差(cha)了(le)，并沒有讓公(gong)司活(huo)躍起來(lai)(lai)，所(suo)以這應該是要適用(yong)公(gong)司的(de)問題。

　　一(yi)(yi)直在想這(zhe)個績效(xiao)的(de)(de)問題，從去年12月(yue)份到(dao)現(xian)(xian)在還沒(mei)設計(ji)出(chu)來(lai)，因為(wei)(wei)機(ji)制(zhi)只局限于單(dan)部門，沒(mei)有串聯起來(lai)，所(suo)有的(de)(de)機(ji)制(zhi)都只為(wei)(wei)激(ji)活(huo)一(yi)(yi)個團(tuan)隊，要自覺，志同(tong)(tong)道合。開年到(dao)現(xian)(xian)在面試了(le)20位(wei)經理，每位(wei)的(de)(de)要求不(bu)同(tong)(tong)，最(zui)后是招到(dao)了(le)一(yi)(yi)位(wei)有共同(tong)(tong)點的(de)(de)人，公司(si)(si)剛好需(xu)要這(zhe)樣的(de)(de)人才，而他(ta)剛好需(xu)要我們公司(si)(si)的(de)(de)這(zhe)個平臺。要先激(ji)活(huo)組織再(zai)談建設，為(wei)(wei)什(shen)么制(zhi)度做一(yi)(yi)半做不(bu)下去？為(wei)(wei)了(le)公司(si)(si)統(tong)一(yi)(yi)目標，統(tong)一(yi)(yi)建立制(zhi)度，而不(bu)應該是領導層自己制(zhi)定。要理解需(xu)求，目標統(tong)一(yi)(yi)，有共同(tong)(tong)的(de)(de)價值(zhi)觀可以為(wei)(wei)公司(si)(si)帶來(lai)價值(zhi)，但是有態度的(de)(de)區別。公司(si)(si)在發展改(gai)革(ge)，尤其組建組織的(de)(de)時候，老(lao)板到(dao)現(xian)(xian)在也還沒(mei)明確(que)下來(lai)，事業(ye)部的(de)(de)制(zhi)度改(gai)革(ge)，課(ke)后需(xu)要跟老(lao)師探討(tao)一(yi)(yi)下。

　　老師小結：

　　回顧昨天的(de)邏(luo)輯(ji)思(si)維，我(wo)們(men)今天講(jiang)(jiang)了會(hui)議機(ji)制(zhi)再講(jiang)(jiang)績效考(kao)核，但是我(wo)們(men)不講(jiang)(jiang)考(kao)核，從本質(zhi)上來(lai)講(jiang)(jiang)組織(zhi)(zhi)(zhi)，講(jiang)(jiang)組織(zhi)(zhi)(zhi)建(jian)設的(de)問題。控制(zhi)，機(ji)制(zhi)的(de)目的(de)就是為了控制(zhi)，考(kao)核，約束。協同在(zai)(zai)于(yu)組織(zhi)(zhi)(zhi)，組織(zhi)(zhi)(zhi)在(zai)(zai)于(yu)人心(xin)。我(wo)們(men)需要有格式化的(de)定義。公(gong)司(si)的(de)高效在(zai)(zai)于(yu)組織(zhi)(zhi)(zhi)，我(wo)們(men)需要時間來(lai)建(jian)組織(zhi)(zhi)(zhi)。成功的(de)要素有：思(si)維、勤(qin)奮、能力。要組織(zhi)(zhi)(zhi)根(gen)基(ji)；要賦能，引(yin)導(dao)做角(jiao)色轉型(xing)；要學會(hui)分享(xiang)，共創。

　　畢業典禮：