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2019年9月(yue)7日，由遠大(da)方略(lve)管理(li)咨詢公(gong)司專業(ye)(ye)師資打造的《復制(zhi)操盤手，解(jie)放老(lao)板打勝(sheng)仗》研習會課程在惠州濤景高爾(er)夫度假(jia)村(cun)拉開帷幕，現場聚集(ji)100+位企(qi)業(ye)(ye)老(lao)板、核心(xin)高管共(gong)同(tong)參與(yu)探討，這是一場企(qi)業(ye)(ye)家的饕餮知識交(jiao)流(liu)盛(sheng)宴(yan)，更換(huan)時空角，重(zhong)新(xin)全面剖析自己，深入(ru)理(li)解(jie)企(qi)業(ye)(ye)在不同(tong)階段(duan)的管理(li)模(mo)式變化(hua)。

◇◇◇導師簡介◇◇◇

雷志軍

遠大方略聯合創始(shi)人、總經理

企業績效系(xi)統深(shen)入研究者

世界經理人平臺主講導(dao)師

多家上市、準(zhun)上市公(gong)司常年顧問

中國實(shi)(shi)體企業增長方案(an)研究與實(shi)(shi)踐者

研習會現場互動對話剖析：

根(gen)據案例，按小組行動(dong)討論全面剖析(xi)問題(ti)，讓在(zai)場企(qi)業(ye)家深刻(ke)的意識到復(fu)制人才(cai)是企(qi)業(ye)做(zuo)(zuo)大做(zuo)(zuo)強(qiang)，穩步(bu)發展的核(he)心點，人才(cai)是驅動(dong)一切的根(gen)基。

◇◇◇經營者(zhe)人才(cai)思維◇◇◇

經營(ying)(ying)者要(yao)把人才放(fang)到經營(ying)(ying)的(de)層次去(qu)思(si)考，這就意味著人是企業經營(ying)(ying)戰略的(de)核心要(yao)素(su)，需要(yao)長(chang)期(qi)投入(ru),要(yao)有(you)長(chang)期(qi)價值主義導(dao)向，對人才的(de)投入(ru)要(yao)追求長(chang)期(qi)回報,要(yao)有(you)耐心,而不(bu)是短(duan)期(qi)獲利。

信(xin)任、借力、先行(xing)、認(ren)知，這四(si)個原(yuan)則都(dou)在回歸一個事情，人才(cai)競爭(zheng)才(cai)是企業(ye)的核心競爭(zheng)，行(xing)業(ye)競爭(zheng)=關鍵(jian)人才(cai)競爭(zheng)=操盤(pan)手數量。

◇◇◇怎么(me)選(xuan)擇與企業匹配的操盤手？◇◇◇

找(zhao)關鍵人(ren)才的(de)(de)時(shi)候，首先是(shi)搞清楚公司的(de)(de)定位，是(shi)成本還是(shi)價(jia)值創新；深(shen)度思考經(jing)營者自己身(shen)上是(shi)什么“基(ji)因”？找(zhao)跟與(yu)自己“基(ji)因互補(bu)”的(de)(de)人(ren)，而不(bu)是(shi)找(zhao)“自己喜歡”的(de)(de)人(ren)；找(zhao)到(dao)與(yu)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)經(jing)營模式(shi)符(fu)合(he)的(de)(de)人(ren)；再看企(qi)(qi)業(ye)(ye)目前(qian)處在于哪個(ge)階段，在行業(ye)(ye)內又處于哪個(ge)階段；選擇高度認同企(qi)(qi)業(ye)(ye)價(jia)值觀的(de)(de)人(ren)；最(zui)后看是(shi)否有可(ke)培養的(de)(de)潛力。

適合(he)你(ni)(ni)企業的(de)人才是你(ni)(ni)的(de)人才，優秀的(de)操盤手是選出(chu)來的(de)，選擇大于努(nu)力！

◇◇◇如何打造企業操(cao)盤手？◇◇◇

企業經(jing)(jing)營(ying)者的(de)即(ji)是校長(chang)角(jiao)色，將事(shi)情列(lie)出清單(dan)，安排人選；建立信任，將事(shi)情交代給他(ta)并(bing)定期復盤(pan)。講解曾經(jing)(jing)的(de)問題(ti)方案，肯定優點(dian)，講解不足(zu)，告訴其規(gui)律的(de)所在。如何(he)抓大放小，如何(he)先算后做(zuo)，抓住重點(dian)，把重要的(de)事(shi)做(zuo)好(hao)。

定(ding)期打(da)樣、持續復(fu)盤(pan)；如何做(zuo)出標準操盤(pan)企(qi)業(ye)大小(xiao)事項；如何從去(qu)選人(ren)(ren)、育(yu)人(ren)(ren)以(yi)及培(pei)養(yang)更多的(de)(de)人(ren)(ren)才；用(yong)先算后做(zuo)的(de)(de)思維，站在經營者(zhe)的(de)(de)的(de)(de)角度去(qu)思考，找到規律(lv)，抓住關(guan)鍵。