2019年8月23日—24日,由遠大方略管理咨詢公司專業師資打造的《管PMC就是管利潤---PMC自主運營方案》課(ke)程在惠州濤(tao)景(jing)高(gao)爾(er)夫度假酒店舉行,現場聚集了200+位企業副總、生產(chan)負(fu)(fu)責(ze)人(ren)(ren)(ren)、資(zi)材負(fu)(fu)責(ze)人(ren)(ren)(ren)、計(ji)(ji)劃(hua)負(fu)(fu)責(ze)人(ren)(ren)(ren)、計(ji)(ji)劃(hua)員等管理人(ren)(ren)(ren)員參(can)與本次課(ke)程學習探討(tao)。
(▲主講老師(shi)與學員合照)
學員通過案例(li)分析、方法(fa)和(he)工具的(de)學習,掌(zhang)握月度先算后做(zuo)、柔性生(sheng)產(chan)計(ji)劃、數據手機呈(cheng)現(xian)、PMC組織(zhi)設計(ji)的(de)系統打法(fa),讓操作變(bian)得簡單可復制落(luo)地,提升企業(ye)運營效率。
課堂(tang)互動(dong)花(hua)絮:
課(ke)程(cheng)現場結(jie)合課(ke)程(cheng)內容(rong)和案例分析(xi),進行交流演練。潛心(xin)學習,跟著課(ke)程(cheng)節奏,吸收課(ke)程(cheng)內容(rong),學員迎接新的成長。
根據老師課堂(tang)拋出的(de)問題點進行小組討論(lun)爭取(qu)機會發言得(de)分(fen),互相啟發互相幫助,從(cong)而獲得(de)更多的(de)知識面(mian)。
◇◇◇主講師簡介◇◇◇
姚南洲老師
遠大方略管理咨(zi)詢(xun)機構 運營總監
武漢大學 EMBA
國家注冊品質工程師
國家注冊人力資源管(guan)理(li)師
凌雪飛老師
遠大方略管理(li)咨詢(xun)機構 項目(mu)總監
企業(ye)集成供應(ying)鏈設計(ji)深入研究者(zhe)
企業(ye)精細(xi)化(hua)運營模(mo)式(shi)設計深入研究(jiu)者(zhe)
多家企業(ye)供(gong)應鏈管理、精細化運營(ying)內(nei)訓(xun)講師
多次供應鏈(lian)管理、精細化(hua)運(yun)營公開(kai)課(ke)主講導師
◇◇◇課程核心內容回顧◇◇◇
姚老(lao)師圍(wei)繞制造型(xing)企業(ye)訂(ding)單(dan)形式和特征(zheng)、PMC組織設(she)計(ji)與(yu)職(zhi)能(neng)定位、PMC管理與(yu)流程信(xin)息(xi)系統規劃、PMC管理機(ji)制與(yu)文化設(she)計(ji)、PMC對企業(ye)產生(sheng)的(de)價值等進行剖析(xi)講解,并(bing)為(wei)學(xue)員傳(chuan)授PMC的(de)系統方法(fa)論(lun)。
一(yi)個工作前提:滿足(zu)客戶需求;
兩個工作(zuo)要求(qiu):效益控制+成本控制;
三種工(gong)作(zuo)方法:質量+進度(du)+差補(bu);
四(si)大中心意識:訂單管(guan)理+生產計劃+物料控制+出貨管(guan)理。
在企(qi)(qi)業成長過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong),要把企(qi)(qi)業做(zuo)大做(zuo)強,探究其意義是一個過(guo)程(cheng)(cheng),期間每個階段(duan)所面臨的(de)(de)(de)不(bu)同(tong)問題賦予了(le)企(qi)(qi)業成長過(guo)程(cheng)(cheng)中(zhong)不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)意義。所以,我(wo)們(men)必須不(bu)斷提升企(qi)(qi)業的(de)(de)(de)內在素質,形成企(qi)(qi)業PMC管理(li)的(de)(de)(de)核心,才能在成長的(de)(de)(de)道路上走的(de)(de)(de)四平八穩。
凌(ling)老師(shi)主(zhu)(zhu)要(yao)圍繞柔性(xing)(xing)制造的(de)特(te)點、柔性(xing)(xing)制造線(xian)涉及的(de)七大方面、實(shi)現自主(zhu)(zhu)運營提升(sheng)效益的(de)方法(fa)工具等(deng)進行(xing)一一講授。
其中重點與學員分享了以下五點:
① 我們不(bu)能只做管(guan)(guan)理,不(bu)關注(zhu)經營(ying)!不(bu)關注(zhu)公司經營(ying)結果的管(guan)(guan)理者不(bu)是好的管(guan)(guan)理者!
② 公司所處的(de)行(xing)業利潤越(yue)來越(yue)薄(bo),需要企業的(de)經營者和核心(xin)干部時時刻刻“算賬”,否則一不留神就會陷入虧損的(de)泥沼(zhao)。
③ 不做預(yu)測和預(yu)算,就不清楚經營(ying)管(guan)控(kong)的重點和方向(xiang)。利潤是可以規劃出(chu)來的。
④ 長期(qi)不計成(cheng)本的(de)趕貨,就是(shi)飲鴆止渴(ke)。我們的(de)核心價(jia)(jia)值是(shi)既要滿足客(ke)戶的(de)需(xu)求(qiu),也要為股東創造價(jia)(jia)值。
⑤ 經營管理改善只有起點(dian)沒有終(zhong)點(dian)。
◇◇◇學員學習感悟分享(節選)◇◇◇
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通(tong)過(guo)本次(ci)學習,更(geng)加深(shen)入了解PMC在(zai)制造業(ye)中的定義、作用(yong)、定位及價值(zhi),PMC應從“人、機(ji)、料(liao)、法、環”五方面進行管(guan)(guan)(guan)理,在(zai)計劃資源處理正常時“異常管(guan)(guan)(guan)控(kong)”將是PMC管(guan)(guan)(guan)理的核心(xin),深(shen)刻(ke)體會到“用(yong)數(shu)據、用(yong)目標做管(guan)(guan)(guan)理”的重要性,必要性,自己的專業(ye)知(zhi)識得(de)到很好的提升。
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通(tong)過本次課程,全面認知(zhi)PMC流(liu)程,領悟(wu)到用數(shu)據說話(hua)的(de)重要性(xing),認識到PMC計劃的(de)重要性(xing)及如(ru)何(he)提升生產計劃的(de)編制能(neng)(neng)力,物料齊套的(de)準時性(xing),異常(chang)處(chu)理的(de)應變能(neng)(neng)力,回去(qu)企業將所學知(zhi)識點運(yun)營到實際工作中。
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通過課程學習領悟(wu)到了以(yi)下(xia)幾點(dian):
(1) 團隊合作(zuo)、溝通的重要性;
(2) PMC的(de)重要性;
(3) PMC主(zhu)要以架(jia)構管理(li)整個高(gao)公(gong)司(si),根據每個公(gong)司(si)的特性建立(li)適合公(gong)司(si)的架(jia)構,解決公(gong)司(si)的疑難雜癥;
(4) PMC原來還有(you)如此強(qiang)(qiang)大(da)的管(guan)理(li)系(xi)(xi)統,一(yi)(yi)個強(qiang)(qiang)大(da)的公司(si)必須有(you)一(yi)(yi)套完整(zheng)的PMC系(xi)(xi)統來管(guan)理(li)。
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通過學(xue)習(xi)讓(rang)自(zi)己更明確(que)來(lai)PMC崗(gang)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)位(wei)(wei)(wei)置以及PMC崗(gang)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)工作職責,以及對PMC崗(gang)位(wei)(wei)(wei)從業(ye)人員的(de)(de)要求(qiu)及技能(neng)有了(le)新的(de)(de)認識,對自(zi)動化設備(bei)行(xing)業(ye)來(lai)講(jiang),PMC崗(gang)位(wei)(wei)(wei)在(zai)本公司的(de)(de)定位(wei)(wei)(wei)及行(xing)業(ye)特(te)性(xing)對此崗(gang)位(wei)(wei)(wei)的(de)(de)技能(neng)要求(qiu)有了(le)更深的(de)(de)思考。
UPCOMING CLASSES
◇◇◇近期課程預告◇◇◇