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《經營分析系統解碼》——業績增長系統實操班專題課精粹回顧!
2021-04-21
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企(qi)業(ye)更大的成本(ben)就是(shi)決(jue)策(ce)錯誤,老(lao)板如(ru)何(he)(he)做決(jue)策(ce)?如(ru)何(he)(he)快速做好(hao)決(jue)策(ce),這是(shi)每(mei)個(ge)企(qi)業(ye)家都(dou)(dou)面臨的問(wen)題(ti),也是(shi)每(mei)個(ge)企(qi)業(ye)家都(dou)(dou)想解(jie)決(jue)的問(wen)題(ti),如(ru)何(he)(he)通(tong)過經營分析來支撐決(jue)策(ce)、提(ti)高運營效率是(shi)本(ben)課(ke)程的主要研(yan)究課(ke)題(ti)。

 

2019年8月,遠大方略管理咨詢公司《業績增長系統實操班》專題課——《運籌帷幄:經營分析系統解碼》在旭程電(dian)子(深圳)有(you)限公司開講(jiang)。遠大方略項目總監,經營(ying)(ying)戰略與經營(ying)(ying)計(ji)劃(hua)實(shi)戰顧(gu)問(wen)、集成運營(ying)(ying)實(shi)戰顧(gu)問(wen)、阿米巴經營(ying)(ying)實(shi)戰顧(gu)問(wen)——姚(yao)老師,為實(shi)操班(ban)學(xue)員賦(fu)能。

 

經營分析系統

 

01、學員企(qi)業線下參觀交流(liu)

 

經營分析系統

 

零(ling)距(ju)離接(jie)觸(chu)學(xue)員企(qi)業——旭(xu)程(cheng)電子(深圳)有(you)限公司企(qi)業文化,了(le)(le)解(jie)(jie)旭(xu)程(cheng)車間新的(de)產(chan)品(pin)在企(qi)業中的(de)應用(yong),學(xue)員之間線下互相交流了(le)(le)解(jie)(jie)產(chan)品(pin)涵蓋類型。

 

經營分析系統

 

02、課程(cheng)回顧

 

經營分析系統

 

課程主要(yao)圍繞經(jing)營(ying)的(de)本質、如何設計和規劃公司的(de)經(jing)營(ying)重點、經(jing)營(ying)分析(xi)(xi)(xi)與分析(xi)(xi)(xi)工具的(de)應用、如何圍繞經(jing)營(ying)重點設計經(jing)營(ying)分析(xi)(xi)(xi)數據模型支(zhi)撐(cheng)經(jing)營(ying)決策、經(jing)營(ying)分析(xi)(xi)(xi)報告(gao)模型與案例(li)等展開講授。

 

經營分析系統

 

通過(guo)案列分析(xi)加深(shen)學(xue)(xue)員記憶點,讓學(xue)(xue)員學(xue)(xue)會站在經營(ying)的(de)(de)角度思考企業經營(ying)的(de)(de)關鍵點,并(bing)透過(guo)多維度分析(xi)找到企業的(de)(de)增長點和突破口。

 

經營分析系統

 

遠大方略姚(yao)老師通(tong)過研究的實(shi)際操作與改善總(zong)結案(an)(an)例(li),運用(yong)(yong)(yong)實(shi)踐場景,真實(shi)的案(an)(an)例(li)分享給學員。學會用(yong)(yong)(yong)數(shu)據(ju)發現問題、用(yong)(yong)(yong)數(shu)據(ju)制定對策(ce)、用(yong)(yong)(yong)數(shu)據(ju)支撐決(jue)策(ce)、用(yong)(yong)(yong)數(shu)據(ju)經營企業,用(yong)(yong)(yong)數(shu)據(ju)促(cu)進企業經營效益提升。

 

經營分析系統

 

通過課程,相信(xin)學員已經學習(xi)(xi)到決策的(de)工具就(jiu)是要以(yi)證(zheng)據為基礎,決策流程方面就(jiu)是從(cong)更(geng)大(da)的(de)時(shi)間和空間角(jiao)度考(kao)慮問題(ti)。從(cong)更(geng)大(da)的(de)時(shi)間和空間角(jiao)度考(kao)慮問題(ti)。從(cong)時(shi)間角(jiao)度,要學習(xi)(xi)考(kao)慮長遠的(de)后果。從(cong)空間角(jiao)度,把自己想像成機器(qi)的(de)一部(bu)分(fen)。

 

經營分析系統

 

 

班主任小結:

通過兩(liang)天的(de)(de)學習,讓我們(men)更深刻理解了“經(jing)營(ying)(ying)(ying)的(de)(de)核心本質邏輯”、"經(jing)營(ying)(ying)(ying)規劃與設計的(de)(de)六個維度"、“經(jing)營(ying)(ying)(ying)分析(xi)(xi)與分析(xi)(xi)工具的(de)(de)應用”、“經(jing)營(ying)(ying)(ying)之(zhi)數(shu)據(ju)分析(xi)(xi)的(de)(de)應用與決(jue)策支撐”。希望同學們(men)在后(hou)期的(de)(de)工作中(zhong)能學會用數(shu)據(ju)做依據(ju),推動政策決(jue)策!!最(zui)后(hou)用姚老(lao)師的(de)(de)一句話(hua)來(lai)勉(mian)勵自(zi)己:不(bu)斷重新(xin)定(ding)義(yi)自(zi)己,適應新(xin)角色!加油!

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