管理者的(de)目標和責任就是企(qi)業(ye)做大(da)、做強,保證企(qi)業(ye)利潤更大(da)化(hua)。作為(wei)財(cai)務(wu)管理中的(de)核心人物,怎(zen)(zen)樣才(cai)能掌(zhang)握單位(wei)的(de)財(cai)務(wu),怎(zen)(zen)樣才(cai)能讀懂財(cai)務(wu)報表,怎(zen)(zen)樣才(cai)能降低成本,怎(zen)(zen)樣才(cai)能規避(bi)風(feng)險都(dou)不是短期能解決(jue)的(de)問題(ti)。
▲學員與遠大方略課程導(dao)師林一斌合(he)照
通過遠大方略管理咨詢公司《非財務人員的財務管理》工具(ju)課程,為(wei)管(guan)理者展示一個(ge)系(xi)統、科學的財務(wu)管(guan)理體系(xi)。并結合(he)案例分析更(geng)(geng)直觀、更(geng)(geng)生動、更(geng)(geng)易接受地(di)幫助經營決策者了(le)解(jie)戰略(lve)財務(wu)規劃與(yu)管(guan)理的思(si)維模式和(he)方法。
2019年6月21日~22日,由遠大方略專業師資打造(zao)的《非財(cai)(cai)務(wu)人員的財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)》工具(ju)課(ke)(ke)在惠州濤景(jing)高爾夫(fu)度假酒店舉(ju)行,現場聚集了100+位企(qi)業董事長、總(zong)經理(li)(li)、高管(guan)、部門(men)負責人及相關管(guan)理(li)(li)者等參與本次課(ke)(ke)程(cheng)學(xue)習及探討交流(liu)。
◇◇◇【課程回顧】◇◇◇
▲林一斌導師
遠大方略管理(li)咨(zi)詢(xun)機(ji)構(gou)講(jiang)師之一(yi)
美國注冊管理會計師協會CMA認證講師
中級(ji)會計師(shi)、國家二級(ji)理財(cai)規(gui)劃(hua)師(shi)(ChFP)
共青團(tuan)廈門青年(nian)創業(ye)協會理(li)事(shi)單位、創業(ye)導師(shi)
財務與審計研究(jiu)中心 研究(jiu)員
◇◇◇Part 1 現場(chang)課堂花絮(xu)◇◇◇
▲現(xian)場(chang)學員組隊(dui)學習討(tao)論
▲悉心記(ji)錄在課堂(tang)上學(xue)習到的每(mei)一個方法和系統工具
▲現場互動(dong)式問答(da)訓練+案(an)例研(yan)討,讓學員深度學習并思(si)考,組(zu)員間得到充分的交流。
◇◇◇Part 2 課堂作(zuo)業(ye)學員組隊(dui)輸出分享(xiang)◇◇◇
◇◇◇學(xue)員(yuan)學(xue)習感悟分享(xiang)(節(jie)選(xuan))◇◇◇
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本(ben)次(ci)(ci)學習(xi)鞏(gong)固了(le)重資(zi)(zi)產(chan)和(he)輕資(zi)(zi)產(chan)的概念(nian),結合(he)企業的實際(ji)情(qing)況,重資(zi)(zi)產(chan)的占比較高(gao),可變現(xian)能力差,資(zi)(zi)金鏈較為(wei)緊張。學習(xi)后會對企業調整資(zi)(zi)產(chan)架構(gou)起到一定(ding)的指導作用。企業將來的目標(biao)是減輕投(tou)資(zi)(zi)性資(zi)(zi)產(chan),加(jia)強經營(ying)性資(zi)(zi)產(chan),本(ben)次(ci)(ci)課程學習(xi)對企業的幫助很(hen)大。
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通過課程學習,主要(yao)有以下收獲:
1、學會(hui)如(ru)何(he)做非財務人員(yuan)的財務管理(li)
2、學(xue)會了(le)如(ru)何分析(xi)資產(chan)負(fu)債表(biao)和利潤表(biao)
3、學會了(le)財(cai)(cai)務(wu)戰略的(de)三個核心:運營(ying)管(guan)(guan)(guan)理的(de)核心是(shi)財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理,財(cai)(cai)務(wu)管(guan)(guan)(guan)理的(de)核心是(shi)資金的(de)管(guan)(guan)(guan)理,資金管(guan)(guan)(guan)理的(de)核心是(shi)現金流(liu)的(de)管(guan)(guan)(guan)理
4、學會了財(cai)務報表關注的健康數據
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通過學習,本組人員(yuan)有以下感悟:
1、經營周(zhou)期很重(zhong)要(yao),公(gong)司表面上的好,不等于是(shi)真正(zheng)的企業健康,如健身房案(an)例
2、公司(si)每個(ge)部(bu)門的情況都會在財務報表上反映,數據(ju)是真實
3、所有部(bu)門都是在管理(li)“經營(ying)”“理(li)財(cai)”
4、產品(pin)周(zhou)轉很重要,周(zhou)轉概念,利潤會相(xiang)對更高
5、企業的負(fu)債,資產的模式不同(tong),策略也應作不同(tong)的調(diao)整
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通過本次學(xue)習,我們團隊有以下(xia)感(gan)悟:
1、理解在投資(zi)時輕資(zi)產(chan)與重資(zi)產(chan)的利弊
2、理(li)解了(le)什么情況是高(gao)負債以(yi)及高(gao)負債的風險(xian)
3、對于運營資本戰略(lve)規(gui)劃應如何規(gui)劃,規(gui)劃是(shi)考慮哪些(xie)因素
4、理解了收入≠現(xian)金(jin),哪種情(qing)況下(xia)財(cai)務算收入等
▲獲獎小組(zu)與林老師合(he)照
通(tong)過課程學(xue)習,如(ru)何(he)預(yu)警公司(si)(si)所面臨的(de)(de)風險(xian),公司(si)(si)的(de)(de)利潤源(yuan)(yuan)在哪(na)里?知(zhi)道了公司(si)(si)擴張或投資(zi)(zi)(zi)前,該如(ru)何(he)運(yun)用(yong)好(hao)財(cai)務知(zhi)識,減(jian)少公司(si)(si)的(de)(de)經營風險(xian)。林老師(shi)還用(yong)了一些淺顯(xian)的(de)(de)事例,讓學(xue)員明白了資(zi)(zi)(zi)金(jin)周轉(zhuan)率(lv)的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性;應(ying)收帳款與存貨上升等(deng)帶來(lai)的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)盈利能力下降(jiang);為什么企(qi)(qi)業(ye)要(yao)(yao)適當借貸實(shi)現(xian)利潤的(de)(de)更大化(hua)等(deng)等(deng)。財(cai)務管理(li)不(bu)僅(jin)給企(qi)(qi)業(ye)提供了決(jue)策的(de)(de)科學(xue)方法,更主要(yao)(yao)的(de)(de)是通(tong)過決(jue)策使企(qi)(qi)業(ye)所擁有(you)的(de)(de)有(you)限(xian)資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)得到合理(li)的(de)(de)配置(zhi),發揮效率(lv),來(lai)應(ying)對市場資(zi)(zi)(zi)源(yuan)(yuan)缺(que)乏給企(qi)(qi)業(ye)帶來(lai)的(de)(de)損失(shi)。通(tong)過合理(li)的(de)(de)預(yu)算,可以正確預(yu)測公司(si)(si)將在未來(lai)何(he)時需要(yao)(yao)現(xian)金(jin),能夠控制(zhi)現(xian)金(jin)支(zhi)(zhi)出(chu)和收入的(de)(de)合理(li)程度,避(bi)免不(bu)合理(li)的(de)(de)現(xian)金(jin)支(zhi)(zhi)出(chu),降(jiang)低公司(si)(si)運(yun)營風險(xian)。