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◇◇◇主(zhu)講導師◇◇◇

雷志軍

         遠(yuan)大方略(lve)聯合創始人(ren)         

多家上市(shi)、準上市(shi)公(gong)司常年(nian)顧問(wen)

多家上市(shi)、準上市(shi)公司獨立董事

《增(zeng)長方案 系統解碼(ma)》創始人(ren)

世界經理人(ren)平臺主講導(dao)師

2019年4月19日-4月20日，遠大方略(lve)管理(li)咨(zi)詢公司(si)《業(ye)績增長(chang)系(xi)(xi)統(tong)實(shi)操班(ban)(ban)》第35班(ban)(ban)開學(xue)(xue)典禮(li)于惠州濤景高爾夫度假酒店舉行(xing)！通過前期(qi)對(dui)學(xue)(xue)員(yuan)進班(ban)(ban)的人員(yuan)篩(shai)選，本次錄取56位企業(ye)管理(li)者(zhe)進班(ban)(ban)。本次課程《向績效要利潤(run)》由遠大方略(lve)執行(xing)董事(shi)雷志軍(jun)老師主講，課程為學(xue)(xue)員(yuan)深(shen)度講解剖析利潤(run)增長(chang)、激(ji)活員(yuan)工、高效運(yun)營系(xi)(xi)統(tong)、建立機制(zhi)并(bing)固化運(yun)轉的一套(tao)系(xi)(xi)統(tong)打法。

▲雷(lei)志(zhi)軍老師(shi)與35班學員合影留念

遠大(da)方略(lve)《業(ye)(ye)績(ji)增(zeng)長系統實操班》培(pei)養操盤手就是為(wei)了讓老板走出(chu)去，花更(geng)多(duo)的(de)時間去研(yan)究市場(chang)、研(yan)究產(chan)品方向。讓操盤手具有自主經營意(yi)識思維的(de)人，不管老板在與不在公司，都能(neng)讓企業(ye)(ye)正(zheng)常(chang)運營，推動處理跨(kua)部門的(de)事情；為(wei)將來企業(ye)(ye)做大(da)做好準(zhun)備(bei)；使公司戰略(lve)可真正(zheng)的(de)落(luo)地執(zhi)行(xing)。通過訓練，提升操盤手解決問題的(de)能(neng)力、系統思維能(neng)力與實戰運營能(neng)力。

◇◇◇35班開學典禮◇◇◇

▲遠大(da)方略《業績增(zeng)長系(xi)統(tong)實操班(ban)》班(ban)主任致辭

▲遠(yuan)大方略(lve)商學(xue)院院長徐(xu)利兵(bing)致辭

▲瑪貝爾公司呂董(dong)為新(xin)學員做分享(xiang)

雷志軍老師語錄：如何突(tu)破(po)公司(si)(si)(si)增(zeng)長的(de)(de)瓶(ping)頸(jing)？這個(ge)瓶(ping)頸(jing)必須得找到(dao)(dao)，找到(dao)(dao)以后解放組織第一(yi)排(pai)的(de)(de)人出(chu)來(lai)，讓他們(men)幫助(zhu)老板一(yi)起去談價值(zhi)鏈的(de)(de)目標，同時(shi)協助(zhu)老板突(tu)破(po)瓶(ping)頸(jing)。如果這群人不以價值(zhi)鏈為導向(xiang)的(de)(de)去突(tu)破(po)價值(zhi)鏈的(de)(de)瓶(ping)頸(jing)，將會出(chu)現員工(gong)績(ji)效很(hen)好(hao)，公司(si)(si)(si)績(ji)效不好(hao)，當公司(si)(si)(si)長期瓶(ping)頸(jing)突(tu)破(po)不了的(de)(de)時(shi)候，公司(si)(si)(si)整(zheng)體業績(ji)沒有(you)起來(lai)的(de)(de)時(shi)候，業績(ji)沒有(you)增(zeng)長，企業不可能拿出(chu)很(hen)多蛋糕(gao)來(lai)分享的(de)(de)可能性(xing)。那么如何拿到(dao)(dao)更(geng)大的(de)(de)蛋糕(gao)來(lai)分呢？有(you)一(yi)個(ge)前提(ti)條(tiao)件(jian)，突(tu)破(po)瓶(ping)頸(jing)！突(tu)破(po)高(gao)層讓他們(men)去聚(ju)焦突(tu)破(po)瓶(ping)頸(jing)，高(gao)層的(de)(de)角(jiao)色轉型會對公司(si)(si)(si)整(zheng)體的(de)(de)績(ji)效帶來(lai)提(ti)升。

◇◇◇問答互動及分享◇◇◇

現場結合課(ke)程內容和案例分析，進行(xing)交流(liu)演練。積極(ji)爭(zheng)奪每一次與導(dao)師深入交流(liu)的(de)機會。

◇◇◇課堂組隊討論◇◇◇

◇◇◇學員組隊展示◇◇◇

◇◇◇學員學習感悟◇◇◇

雷志軍老師認為：“常規(gui)的(de)方法只能創造常規(gui)的(de)業績，新(xin)(xin)的(de)方法才能帶來突破(po)(po)性增(zeng)長，如何找到創新(xin)(xin)的(de)方法？牢記這(zhe)六句訣：打破(po)(po)常規(gui)，破(po)(po)舊立新(xin)(xin)，去到現場，找出本質，直擊核(he)心，一招(zhao)制勝。”

◇◇◇班主任(ren)小結◇◇◇

周(zhou)媛

績(ji)效管(guan)理是(shi)讓(rang)平(ping)凡的(de)人達成(cheng)目(mu)標，績(ji)效考(kao)核(he)是(shi)讓(rang)能人達成(cheng)目(mu)標。我們要做績(ji)效管(guan)理，而(er)不是(shi)績(ji)效考(kao)核(he)。要學會(hui)借(jie)他(ta)人之力(li)來實現自己的(de)目(mu)標。