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　　課程內容

　　【演說基本功】

　　一、腦的訓練

　　二、口語表達的訓練

　　三、態勢語的訓練

　　四、演說心理訓練

　　一、腦的訓練

　　認識大(da)腦，了解自己

　　交流有(you)話可(ke)說的幾種(zhong)思維方(fang)式

　　了(le)解快語(yu)語(yu)智，促進快速表(biao)達

　　（一）認識(shi)大腦   了解(jie)自己

　　大腦(nao)分為左腦(nao)和右腦(nao)。

　　左、右(you)腦(nao)，以(yi)完全不同的方式進行思考(kao)。

　　左腦，偏向(xiang)用語言、 邏輯性(xing)進行(xing)思考(kao)。

　　右腦，則(ze)是以圖像和心像進行思考(kao)。

　　并(bing)以(yi)每秒10 億位(wei)的速度(du)彼此交流，

　　它們的(de)運作(zuo)是互相支持、 協調進行的(de)。

　　左右(you)腦交互控制對側肢體。

　　左腦

　　1、左腦，連接右(you)半身的(de)神經系統(tong)，掌(zhang)管其運(yun)

　　動、知(zhi)覺。左腦主宰右耳、右視野。

　　2、左腦(nao)的特征在于具有語言(yan)中樞，掌管(guan).

　　說話、領會文字(zi)、數字(zi)、作文、邏輯、判

　　斷、分析、直(zhi)線。左腦被稱(cheng)為(wei)“知性腦”。

　　3、左腦能夠把復雜的(de)事物分析為單(dan)純的(de)要素(su)。

　　4、左腦偏向抽象思維，即(ji)理(li)性思考。

　　右腦

　　1、右腦，連(lian)接左半身的神經系統。掌管其運

　　動、 知覺。主宰左(zuo)耳、左(zuo)視野。

　　2、右腦(nao)掌管圖(tu)像、感覺，具有鑒賞(shang)繪畫、音

　　樂等(deng)能力(li)。右腦(nao)(nao)被稱為“藝術腦(nao)(nao)”。

　　3、右腦具有韻律、想像、顏色(se)、大小、形態、

　　空間、和創造力……，負擔(dan)較多情緒處理。

　　5、右(you)腦偏向形象思維，即感性思考。

　　左右腦如何合作

　　左(zuo)(zuo)右腦(nao)(nao)(nao)的運作流程。是由左(zuo)(zuo)腦(nao)(nao)(nao)透(tou)過(guo)語言(yan)收集(ji)信息，把(ba)看(kan)到(dao)、聽到(dao)、摸(mo)到(dao)、聞到(dao)、嘗到(dao)，也就是視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺五(wu)感，接(jie)收到(dao)的信息轉換(huan)成語言(yan)，再傳(chuan)到(dao)右腦(nao)(nao)(nao)加以印象化，接(jie)著傳(chuan)回(hui)給左(zuo)(zuo)腦(nao)(nao)(nao)邏輯處理，再由右腦(nao)(nao)(nao)顯現創意或靈(ling)感，最后交給左(zuo)(zuo)腦(nao)(nao)(nao)，進行語言(yan)處理。

　　（二）有話可說的幾種思維方式

　　1、逆向倒轉思維(wei)法

　　2、追本溯源思(si)維法

　　3、縱橫交錯思維法(fa)

　　4、攻(gong)其一點思維法(fa)

　　（三）快語語智訓練法

　　1、快速(su)擇語訓練

　　第一、成語接龍

　　首(shou)字拈(nian)、末字拈(nian)、首(shou)字數序拈(nian)、首(shou)字成句拈(nian)

　　第二(er)、集體編(bian)故事(shi)    情理(li)之中   預料之外   起伏跌(die)宕

　　2、對對子訓練

　　3、近(jin)義語描摹訓練(lian)

　　4、單(dan)字(zi)聯(lian)想(xiang)訓(xun)練(lian)：字(zi)、詞、句(ju)、段、篇(pian)

　　（四）兩個實用方法

　　關于記憶：

　　通讀三(san)遍定小題，

　　小題之間找聯系，

　　一段一段往下(xia)記(ji)，

　　這篇文章成我的。

　　二、口語表達的訓練

　　（一）發聲原理

　　（二）嘆氣實驗

　　（三）吸氣狀態

　　（四）練氣方法

　　（五）練聲方法

　　（六）練吐字法

　　（七）聲音(yin)響度訓練

　　（八）活舌操

　　（九）繞口令

　　（十）朗(lang)讀式訓(xun)練法

　　（十一）看(kan)影(ying)視練語感

　　（十(shi)二）講故事法

　　（十三(san)）方音辯正

　　附：語(yu)言表達技巧

　　三、態勢語的訓練

　　伴隨(sui)有聲語言(yan)(yan)的表(biao)達，還存在(zai)一種(zhong)依靠面部(bu)表(biao)情、手勢(shi)和身體姿態動作來輔助表(biao)達思(si)想感情的無聲語言(yan)(yan)，我(wo)們稱之為態勢(shi)語言(yan)(yan)。

　　四、演說心理訓練

　　學(xue)會贊(zan)美   點頭微笑，說“是的”

　　學會感(gan)恩   福往(wang)者福來

　　學會暢想   聚焦陽光

　　每個(ge)人都是(shi)一(yi)塊活(huo)生生的磁(ci)鐵，你想什么(me)就(jiu)會吸引(yin)什么(me)。