2019年7月(yue)19日~20日,遠大方略業績(ji)增長系統(tong)實(shi)操(cao)班(ban)《突魅力:領導(dao)力提(ti)升》課(ke)(ke)程在深圳市(shi)志澤科技有限公司(si)開(kai)講。本(ben)次課(ke)(ke)程聚集40位(wei)《業績(ji)增長系統(tong)實(shi)操(cao)班(ban)》學(xue)員(yuan)參與(yu),幫助學(xue)員(yuan)突破傳統(tong)思維、提(ti)升領導(dao)力。通過(guo)領導(dao)力訓(xun)練,快速提(ti)升學(xue)員(yuan)的(de)領導(dao)魅力,提(ti)升領導(dao)責(ze)任承擔意(yi)識,掌握團隊(dui)打(da)造的(de)秘(mi)訣。
▲實操班學員(yuan)與(yu)張老師合照(zhao)
◇◇◇主講老(lao)師簡介◇◇◇
張洪輝
遠大方略集團合伙人
清華大學EMBA
知名電臺主持人
企業咨詢顧問
國(guo)內多所知名高(gao)校EMBA主講老師
國內多所知名大(da)學EMBA客座教授(shou)
◇◇◇領(ling)導力課程核心內容回顧(gu)◇◇◇
張老師現場(chang)互動式問答訓練(lian)+案(an)例研討,讓學員深度學習并思(si)考(kao),班(ban)級學員間得到(dao)充(chong)分的交(jiao)流。
提(ti)升(sheng)領(ling)導力(li)和執行力(li)是企(qi)業團(tuan)隊(dui)發(fa)展(zhan)永恒的(de)(de)(de)主題(ti),只有通過(guo)領(ling)導成員持續不斷(duan)的(de)(de)(de)學習,并(bing)反(fan)思工(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)問題(ti),不斷(duan)的(de)(de)(de)修(xiu)正和改善。給自己和團(tuan)隊(dui)設定階段性(xing)上升(sheng)目標,并(bing)感召大家同心協力(li)一起完成,這樣的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)才能不斷(duan)創造價值(zhi)并(bing)持續發(fa)展(zhan)。
不同(tong)發展階段企業管理的特征
管理是(shi)知(zhi)易行(xing)難,貴在行(xing),在于(yu)實(shi)踐(jian)。
① 創業階段:人(ren)治,以激勵作為(wei)主要(yao)管理手段
② 成(cheng)長階(jie)段:法(fa)治,以(yi)規范作為主要管理手段
③ 成熟階(jie)段:德治(zhi),以(yi)文化作為主要管理手(shou)段
領導角(jiao)色必須實現三種轉變(bian)
01、從(cong)策略者(zhe)到“遠景(jing)”者(zhe)
一個好的(de)(de)遠景應符合(he)人們對于(yu)未來的(de)(de)一種期望,具有很好的(de)(de)激勵性,它能夠創造出(chu)一種驕傲(ao)、自尊、活(huo)力和成(cheng)就感,它比策略(lve)更(geng)重要。
02、從指(zhi)揮(hui)者(zhe)到說書者(zhe)
會(hui)講故事的(de)領導往往會(hui)通(tong)過故事來(lai)觸動人心,來(lai)鼓舞員工的(de)士(shi)氣,甚至讓下(xia)屬懷(huai)抱遠景。例如,你是誰,今天企業處在(zai)于什么(me)現狀(zhuang),未來(lai)企業要(yao)達(da)到什么(me)樣的(de)目(mu)標等(deng)等(deng),這些問題能夠折射出(chu)領導的(de)一(yi)(yi)種思考和價值觀,它是一(yi)(yi)種真實的(de)再(zai)現和對未來(lai)遠景的(de)一(yi)(yi)種展望。
03、從系統的(de)構(gou)建者到變(bian)革者
從這個(ge)意義上說,領(ling)導的重要(yao)責任之一就在(zai)于變革和(he)創新。要(yao)扮(ban)演一個(ge)既創造又破壞的角(jiao)色,破壞的目的是為(wei)了創造得(de)更好。
修養與情商
修養(yang)是個(ge)(ge)人(ren)魅(mei)力的(de)基(ji)礎,其(qi)他(ta)一(yi)(yi)切吸(xi)引他(ta)人(ren)的(de)長處(chu)均來源于此,它反(fan)映出一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)內在品質和(he)處(chu)世態度。它包括文(wen)化、道(dao)德、思想、氣質、行(xing)為(wei)等各個(ge)(ge)方面。其(qi)中道(dao)德修養(yang)是一(yi)(yi)切修養(yang)的(de)基(ji)礎。
一個人(ren)的(de)個人(ren)修養是(shi)其(qi)境(jing)界、品格、胸懷及認識(shi)至(zhi)高、至(zhi)廣、至(zhi)寬、至(zhi)深的(de)具體表現。
讓人反感的上級行為
不(bu)求上(shang)進型(xing);疑神疑鬼(gui)型(xing);
簡(jian)單粗暴(bao)型;冷漠無情型;
言而無信(xin)型;出爾反爾型;
自以(yi)為是型(xing);媚上欺下型(xing);
任(ren)人(ren)唯親型(xing);推卸責任(ren)型(xing)。
(摘自中國年度雇主調(diao)查)