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【課程背景】

制造業的人工成本不斷(duan)上漲，供需關(guan)系發生重大(da)變化，如何才能讓客戶滿意度提高，讓我(wo)們的優質客戶給我(wo)們增加更(geng)大(da)的訂單份額？

通過什么樣的方式能夠“縮短(duan)生產周(zhou)期、提升周(zhou)轉率”？

通過(guo)什么樣的方式可(ke)以(yi)“減少在制品的數量”提高資金周(zhou)轉速度？

通過(guo)什(shen)么樣的方式可以“讓(rang)訂單運營實現自(zi)動(dong)運營,每二小時(shi)自(zi)動(dong)反(fan)饋一次(ci)”？

通(tong)過什(shen)么樣的(de)方式可(ke)以“打造一(yi)支日清日畢、日清日高精氣神的(de)供應(ying)鏈管理團隊”？

遠大方略管理咨詢集團“用(yong)駐廠實踐案例”給您(nin)展示以上問題的解決方案！

【課程收益】

1、帶回一套“ＰＭＣ自動運營系統工具”，變成ＰＭＣ團隊培訓標(biao)準與自我改善模板(ban)；

2、學習到(dao)“優(you)秀(xiu)企業ＰＭＣ運(yun)營模(mo)式”的特(te)點與模(mo)式；

3、針對“多訂(ding)單、少數量、多品種”的訂(ding)單結構(gou)用什么方(fang)法應對；

4、如何構建“ＰＭＣ自(zi)動運(yun)營信息(xi)化平臺”實現2小時快速(su)響應；

5、ＰＭＣ團隊(dui)打造(zao)（特質要求、團隊(dui)精神、做(zuo)事(shi)風格、跨部(bu)門溝通模式）。

【授課對象】

生產(chan)經(jing)(jing)理(li)、生產(chan)主管(guan)、資材經(jing)(jing)理(li)、資材主管(guan)、計(ji)(ji)劃(hua)經(jing)(jing)理(li)、計(ji)(ji)劃(hua)主管(guan)、計(ji)(ji)劃(hua)員等

【授課風格】

講解、課堂互動、案例、實操練習(xi)、工具

【授課時間】

2天12小時，1天6小時

【課程大綱】

第(di)一章：ＰＭＣ團(tuan)隊建(jian)設與(yu)打造

1．ＰＭＣ各崗位(wei)人員的特(te)質(zhi)

2．ＰＭＣ團隊的使命(ming)

3．通常ＰＭＣ團隊(dui)有哪些不良習性

4．ＰＭＣ團(tuan)隊應(ying)該(gai)要有什(shen)么團(tuan)隊精神

5．ＰＭＣ團隊(dui)的崗位(wei)細則與跨部門要求

案例(li)：駐(zhu)廠咨詢(xun)中(zhong)職(zhi)能(neng)副總說我們的(de)ＰＭＣ團(tuan)隊已經不錯與深入后的(de)空白與組建；

第二章：優秀(xiu)的ＰＭＣ組織的職(zhi)能與運作模式(shi)

1．優秀(xiu)的ＰＭＣ組織的職能(neng)演(yan)示

2．優秀(xiu)的ＰＭＣ組織(zhi)的控制模式

3．優秀的ＰＭＣ組(zu)織通(tong)常用到(dao)哪些工具(ju)

案例：駐(zhu)廠(chang)咨詢中如何幫助企業做ＰＭＣ職能診斷(duan)與ＰＭＣ組(zu)織優(you)化(hua)；

第三章：ＰＭＣ如何(he)構建“信息(xi)化平臺(tai)”實(shi)現ＰＭＣ系統(tong)自動運營、高效決(jue)策(ce)

1．PＭＣ系(xi)統信(xin)息流如(ru)何設計

2．PＭＣ表單系統

3．PＭＣ信息(xi)收集標準系(xi)統(tong)

4．PＭＣ信息審核(he)流轉系統

5．PＭＣ信(xin)息分析系統

6．PＭＣ信息決(jue)策系統

案(an)例：駐廠咨(zi)詢(xun)中如何實(shi)現2H快速(su)反(fan)應與決策系統；

第四章(zhang)：多訂單(dan)、少數量、多品種、切換頻(pin)率高、清尾難訂單(dan)形式用(yong)什么工具可以應對

1 .   如何做訂單(dan)分解（分段(duan)控制）

2．如(ru)何做(zuo)一冷三滾（確定控(kong)制）

3．如何做日(ri)計(ji)(ji)劃（日(ri)計(ji)(ji)日(ri)考）

4．如何做流動排查（排查五(wu)步法(fa)）

5．如(ru)何快(kuai)速處理異常（快(kuai)速響應機(ji)制(zhi)）

6．如(ru)何做日生產協調(diao)（生產協調(diao)）

7．如何做計劃實施稽核（日稽核）

8．如何(he)做日分析(xi)（2H數(shu)據分析(xi)）

9．如何做日(ri)看板（看板文化）

10．如何做好物料齊套(tao)（物料排(pai)查(cha)法）

11．如何做好異(yi)常攻關（攻關模式）

案例：駐廠咨詢(xun)過程中計劃型(xing)為主(zhu)的(de)工廠ＰＭＣ管理(li)模式；駐廠咨詢(xun)過程中物料型(xing)為主(zhu)的(de)工廠ＰＭＣ管理(li)模式

第五章(zhang)：訂(ding)單運營節(jie)點如何標準化，實現縮短生產周期

1．訂單運營標(biao)準節(jie)點(dian)的設計(ji)

2．訂單運(yun)營(ying)標(biao)準節(jie)點輸(shu)出

3．訂(ding)單運營標準節點橫向(xiang)制約機制

4．訂單(dan)運營生產周期縮短(duan)機制(zhi)設計

案(an)例：駐(zhu)廠咨詢過程中如何(he)幫助Ａ企(qi)業實現生產周期縮(suo)短。

【課程回顧】

2019年(nian)8月23日(ri)—24日(ri)，由遠大方(fang)略(lve)管理(li)咨詢公司專業師資(zi)打造的《管PMC就是管利潤(run)---PMC自(zi)主運營方(fang)案(an)》課程(cheng)(cheng)在(zai)惠州濤景高爾夫度(du)假酒店(dian)舉行，現場聚集了200+位企(qi)業副(fu)總、生產負(fu)(fu)責人(ren)、資(zi)材(cai)負(fu)(fu)責人(ren)、計劃(hua)負(fu)(fu)責人(ren)、計劃(hua)員(yuan)等管理(li)人(ren)員(yuan)參與(yu)本(ben)次(ci)課程(cheng)(cheng)學習探討。

（▲主(zhu)講老師與學(xue)員合照）

學(xue)員通(tong)過案例分析、方法和工具的(de)學(xue)習(xi)，掌握(wo)月度先(xian)算(suan)后做、柔性生產計劃、數(shu)據手機呈現(xian)、PMC組織設計的(de)系統打法，讓操作變(bian)得簡單可復制(zhi)落地，提升企(qi)業運營效(xiao)率。

課堂互動花絮：

課程現場結合課程內(nei)容(rong)和案例分析，進行交(jiao)流演練(lian)。潛心學習(xi)，跟著課程節奏，吸(xi)收課程內(nei)容(rong)，學員(yuan)迎接新的成長。

根據老(lao)師課堂拋出的問(wen)題點(dian)進行小(xiao)組討論(lun)爭(zheng)取機會發(fa)言得(de)分，互(hu)相啟發(fa)互(hu)相幫助，從而獲得(de)更多的知識面。

◇◇◇主講師簡介◇◇◇

姚南洲老師

遠(yuan)大方略(lve)管(guan)理咨詢機構 運營總(zong)監

武漢大學 EMBA

國家注冊品質工程師

國家注冊人力資源管理(li)師

凌雪飛老師

遠大方略管(guan)理(li)咨詢(xun)機構(gou) 項目總監

企業集成供(gong)應鏈設計深(shen)入研究者

企業精(jing)細化運營模式設(she)計(ji)深入研究者

多家企業供(gong)應(ying)鏈管(guan)理(li)、精細化(hua)運營內訓(xun)講師

多次(ci)供應(ying)鏈(lian)管理、精(jing)細(xi)化運營公開課主講導師

◇◇◇課程核(he)心(xin)內(nei)容回顧(gu)◇◇◇

姚老師圍繞制造(zao)型(xing)企業訂(ding)單(dan)形式和特征(zheng)、PMC組(zu)織設(she)計與職(zhi)能(neng)定位(wei)、PMC管(guan)理(li)與流程信息系統規劃、PMC管(guan)理(li)機制與文化設(she)計、PMC對企業產生的價值等(deng)進行剖析講(jiang)解(jie)，并為學員傳授PMC的系統方法論。

一個工(gong)作前提：滿(man)足(zu)客戶需求

兩個工(gong)作要求：效益控(kong)制+成(cheng)本控(kong)制

三種工作方法：質量+進度(du)+差補

四(si)大中心意識：訂單(dan)管(guan)(guan)理+生產計劃+物(wu)料控制+出(chu)貨管(guan)(guan)理

在(zai)企(qi)(qi)業成(cheng)長過程中，要(yao)把企(qi)(qi)業做大做強，探究其(qi)意(yi)義是一個(ge)過程，期間每個(ge)階段所(suo)面臨的(de)(de)不同問題賦予了(le)企(qi)(qi)業成(cheng)長過程中不同的(de)(de)意(yi)義。所(suo)以，我們(men)必(bi)須不斷提升企(qi)(qi)業的(de)(de)內在(zai)素質，形成(cheng)企(qi)(qi)業PMC管理的(de)(de)核心(xin)，才能在(zai)成(cheng)長的(de)(de)道(dao)路上走(zou)的(de)(de)四(si)平八穩。

凌老師主要圍(wei)繞柔性制(zhi)造的特(te)點、柔性制(zhi)造線涉及(ji)的七大方面、實現自主運營提(ti)升效(xiao)益的方法工(gong)具等進行(xing)一(yi)一(yi)講授。

其中重點與學員分享了以下五點：

① 我們不(bu)(bu)能只做管(guan)理(li)，不(bu)(bu)關(guan)注(zhu)經營(ying)！不(bu)(bu)關(guan)注(zhu)公(gong)司經營(ying)結果的管(guan)理(li)者不(bu)(bu)是好的管(guan)理(li)者！

② 公司所處的(de)行(xing)業利潤越來越薄(bo)，需要企(qi)業的(de)經營(ying)者和核(he)心干部(bu)時時刻刻“算賬”，否則一不(bu)留神就會陷入虧損的(de)泥沼。

③ 不做(zuo)預測和預算，就不清(qing)楚經營管控(kong)的重(zhong)點和方向。利潤是可以規劃(hua)出來的。

④ 長期(qi)不計成本的趕貨，就是飲鴆止渴(ke)。我們(men)的核心價值(zhi)是既要滿足客戶(hu)的需求，也要為(wei)股東創造價值(zhi)。

⑤ 經營管理改善只有起點沒有終(zhong)點。

◇◇◇學員學習感悟分享(xiang)（節選(xuan)）◇◇◇

01、*志電子有限公司

通過本(ben)次學(xue)習(xi)，更加深(shen)入了解PMC在(zai)制造(zao)業中的定義、作(zuo)用、定位及價(jia)值，PMC應(ying)從(cong)“人、機、料、法、環”五方面進行管(guan)理(li)，在(zai)計劃資源處理(li)正常時“異常管(guan)控”將(jiang)是PMC管(guan)理(li)的核心，深(shen)刻體(ti)會到“用數據、用目標做管(guan)理(li)”的重(zhong)要性，必要性，自(zi)己的專業知識得到很(hen)好的提(ti)升。

02、河源*彩實業

通過本次(ci)課程，全面認知PMC流程，領(ling)悟到(dao)用(yong)數(shu)據說話(hua)的(de)重要性(xing)，認識(shi)到(dao)PMC計劃(hua)的(de)重要性(xing)及如何提升生產(chan)計劃(hua)的(de)編(bian)制(zhi)能力，物(wu)料齊套的(de)準時性(xing)，異(yi)常處理(li)的(de)應(ying)變能力，回去企業(ye)將所學知識(shi)點運營(ying)到(dao)實際工作中。

03、東莞東**鑫達有限公司

通過課(ke)程學習領悟(wu)到了以下幾點(dian)：

(1) 團隊合作、溝通的重要性

(2) PMC的重要性

(3) PMC主要以(yi)架構管理整個高(gao)公司(si)，根據每個公司(si)的特性建立適(shi)合(he)公司(si)的架構，解(jie)決公司(si)的疑難雜癥

(4) PMC原(yuan)來(lai)(lai)還有(you)(you)如此強大的(de)管理系(xi)統，一個強大的(de)公司(si)必須有(you)(you)一套(tao)完整的(de)PMC系(xi)統來(lai)(lai)管理

04、深圳*子自動化有限公司

通過學習讓自己(ji)更明確來PMC崗(gang)位(wei)的(de)(de)位(wei)置以及PMC崗(gang)位(wei)的(de)(de)工作職(zhi)責，以及對(dui)(dui)PMC崗(gang)位(wei)從業(ye)人員的(de)(de)要(yao)求(qiu)及技(ji)能有了新(xin)的(de)(de)認識(shi)，對(dui)(dui)自動化設備行業(ye)來講，PMC崗(gang)位(wei)在本公司的(de)(de)定位(wei)及行業(ye)特性對(dui)(dui)此崗(gang)位(wei)的(de)(de)技(ji)能要(yao)求(qiu)有了更深的(de)(de)思考。