前(qian)言(yan)
穩定的供應鏈是許多企業(ye)長期(qi)成功的關鍵性因(yin)素。
據數據顯示(shi),眾多企業(ye)由于(yu)(yu)供應(ying)(ying)鏈(lian)斷裂導致生產經(jing)營困難,從而走向(xiang)倒閉。這充分說明(ming)了有效的供應(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)(guan)理(li)對(dui)(dui)于(yu)(yu)企業(ye)的重(zhong)要性,因(yin)此對(dui)(dui)供應(ying)(ying)商進行全生命周期的管(guan)(guan)理(li),對(dui)(dui)于(yu)(yu)企業(ye)供應(ying)(ying)鏈(lian)管(guan)(guan)理(li)人員來說是非常(chang)有必要的。
特(te)步集團(tuan)有限公司(si)(股(gu)票代碼:1368.HK,以下簡稱“特(te)步集團(tuan)”)攜手遠大方略開啟定制化專(zhuan)(zhuan)題培訓——《供應(ying)(ying)商(shang)(shang)全(quan)生(sheng)命周期(qi)管(guan)(guan)(guan)理(li)》,幫(bang)助供應(ying)(ying)鏈管(guan)(guan)(guan)理(li)人員系統(tong)性的(de)梳理(li)供應(ying)(ying)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)知識和采購崗位的(de)勝任(ren)力模(mo)型,提升供應(ying)(ying)商(shang)(shang)管(guan)(guan)(guan)理(li)專(zhuan)(zhuan)業能力,體(ti)系化的(de)進(jin)(jin)行供應(ying)(ying)商(shang)(shang)開發(fa)、管(guan)(guan)(guan)理(li)、考(kao)核,進(jin)(jin)而建立(li)穩定的(de)供應(ying)(ying)鏈體(ti)系,助推(tui)公司(si)穩步發(fa)展。
特步(bu)(bu)集團高層非常重視此次(ci)培(pei)訓,特意舉行了(le)開(kai)班(ban)典禮,小特事業部(bu)王總、總裁(cai)辦張總、非生產性采購中(zhong)心(xin)(xin)(xin)陳總、特步(bu)(bu)人才中(zhong)心(xin)(xin)(xin)劉總、HRCOE中(zhong)心(xin)(xin)(xin)劉總出席開(kai)班(ban)典禮并參與(yu)學習(xi),鼓勵大家以(yi)此次(ci)培(pei)訓為(wei)契機,打造學習(xi)型組(zu)織,與(yu)公司共同成(cheng)長進步(bu)(bu)。
課程精彩回顧——《供應商全生命周期管理》
課(ke)程(cheng)由(you)遠(yuan)大(da)方略合(he)伙(huo)人講師、中國物流與(yu)采(cai)購聯合(he)會核心老(lao)師吳生福,結合(he)20多年跨行業(ye)知名企(qi)業(ye)豐富的供(gong)(gong)(gong)應鏈運(yun)營與(yu)管理(li)經驗為(wei)大(da)家系統講解(jie)。幫(bang)助學員梳理(li)供(gong)(gong)(gong)應商分類、準(zhun)入、選擇(ze)(ze)、關系、績效、集成全(quan)流程(cheng)動作,從組織(zhi)、流程(cheng)、系統著手(shou),全(quan)面提(ti)升供(gong)(gong)(gong)應商的選擇(ze)(ze)和管理(li)能(neng)力(li),助力(li)企(qi)業(ye)構建統一、集成的供(gong)(gong)(gong)應商管理(li)信息系統平臺。
針(zhen)對供應商準入評估(gu)(gu),老師表示系統(tong)的(de)評估(gu)(gu)體系應該包含(han)三個方面內容,即尋源(yuan)策(ce)略+初步篩選+能力評估(gu)(gu)。轉移與(yu)培養(yang)、撒網與(yu)優(you)選和跟蹤(zong)與(yu)借用,是眾(zhong)多(duo)優(you)秀企業選擇的(de)尋源(yuan)方式,需要從技(ji)術、供貨、成本(ben)、服務和風險(xian)各方面進行謹慎(shen)評估(gu)(gu)。
課程強調作為供(gong)應鏈管理人員,應該結(jie)合公司生產實際,靈活運用訪談(tan)、調查表(biao)、行(xing)業客(ke)戶反饋、第三方報告等方法,對供(gong)應商的商業信(xin)譽、資(zi)質(zhi)要求、行(xing)業經驗、經營狀況、技術能力等基本資(zi)質(zhi)進行(xing)詳細(xi)評(ping)估(gu),制定供(gong)應商評(ping)估(gu)指標和等級(ji)判定,確保供(gong)應商品質(zhi)與成本的平衡(heng)。老(lao)師(shi)還提供(gong)了供(gong)應商潛在(zai)績效(xiao)評(ping)估(gu)公式、供(gong)應商潛在(zai)績效(xiao)類型(xing)分析(xi)模型(xing)等工(gong)具(ju),讓學員現場(chang)演練,做到方法、工(gong)具(ju)即學即用。
在(zai)與供應商進(jin)行(xing)需求溝通的過(guo)程(cheng)(cheng)中,要準(zhun)確定(ding)義項目或服務需求,解(jie)決指定(ding)貨源問題。課程(cheng)(cheng)詳(xiang)細(xi)講(jiang)解(jie)了優化(hua)方(fang)案評估體系的方(fang)法,從決策(ce)矩陣、跨職能團(tuan)隊與評估標準(zhun)和(he)流程(cheng)(cheng)等方(fang)面綜合考慮,選(xuan)擇采用(yong)招標或者(zhe)談判的方(fang)式進(jin)行(xing)方(fang)案選(xuan)擇。
針(zhen)對(dui)合(he)作(zuo)(zuo)談(tan)(tan)判技(ji)巧,老師從談(tan)(tan)判的定位、準備(bei)(bei)、結(jie)果(guo)落實三部分進(jin)行(xing)分享。詳細(xi)分析了競爭型、合(he)作(zuo)(zuo)型、戰略型談(tan)(tan)判中采(cai)購方(fang)(fang)與供應商各自的優勢(shi)(shi),加強談(tan)(tan)判形勢(shi)(shi)、預案(an)準備(bei)(bei)、談(tan)(tan)判人員(yuan)各方(fang)(fang)面認(ren)知,做好談(tan)(tan)判備(bei)(bei)忘錄與合(he)作(zuo)(zuo)意向書,將談(tan)(tan)判結(jie)果(guo)落實。
課程從需求(qiu)力和(he)供(gong)(gong)應(ying)力兩個角度定(ding)義供(gong)(gong)應(ying)商(shang)關系類別,運用供(gong)(gong)方(fang)博弈力評估(gu)表格和(he)需方(fang)博弈力評估(gu)公式,教會學員評估(gu)供(gong)(gong)方(fang)和(he)需方(fang)的博弈力,并以此(ci)為基(ji)準,進行供(gong)(gong)應(ying)商(shang)關系的動(dong)態管理(li)。對于強勢型、戰(zhan)略(lve)性(xing)、合作型和(he)競爭型供(gong)(gong)應(ying)商(shang),要(yao)有不同的關系管理(li)手段(duan),按(an)崗位制定(ding)供(gong)(gong)應(ying)商(shang)拜訪計劃,建立有效的供(gong)(gong)應(ying)商(shang)溝通(tong)機制,選(xuan)擇供(gong)(gong)應(ying)商(shang)基(ji)礎優化(hua)策略(lve)進行有效管理(li)。
績(ji)(ji)(ji)效考(kao)核(he)不僅是供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)品(pin)質評(ping)判的(de)(de)標準,也是激勵供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)進步提升的(de)(de)有效手(shou)段。因(yin)此,在供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)管理過(guo)程(cheng)中,要(yao)優化(hua)供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)績(ji)(ji)(ji)效管理程(cheng)序(xu),分(fen)類制(zhi)定供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)績(ji)(ji)(ji)效考(kao)核(he)標準,進行供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)的(de)(de)績(ji)(ji)(ji)效等級劃分(fen),并(bing)對供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)開(kai)展(zhan)績(ji)(ji)(ji)效激勵舉措,幫助供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)快(kuai)速識別績(ji)(ji)(ji)效改進的(de)(de)機(ji)會,進而保障供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)質量,增強供(gong)應(ying)(ying)(ying)鏈穩定性(xing)。
課程還為(wei)學員們(men)提(ti)供(gong)了績(ji)效目(mu)標追蹤達成狀況(kuang)、供(gong)應(ying)商(shang)持續改善計劃、質量改善、交期管理以及風險管控等工具表(biao)單,現場(chang)指導大家結合工作(zuo)實際進行(xing)運用,幫助(zhu)大家建(jian)立系統(tong)的(de)供(gong)應(ying)商(shang)管理思(si)維(wei),提(ti)升供(gong)應(ying)鏈管理技能(neng),幫助(zhu)企(qi)業從供(gong)應(ying)端建(jian)立競爭優勢,贏在(zai)供(gong)應(ying)鏈。
為(wei)期兩天的(de)(de)專(zhuan)題培(pei)訓結束(shu),老師(shi)根(gen)據現場表現情況和互動積極性(xing),評出(chu)了優秀(xiu)小組并進行(xing)表彰,激勵大家在(zai)課后將課程(cheng)中(zhong)的(de)(de)工具、方法論結合工作(zuo)實(shi)際落地實(shi)踐,持續(xu)提升供應鏈管理能力,為(wei)公司業(ye)績的(de)(de)穩步增(zeng)長持續(xu)作(zuo)出(chu)貢獻。
培訓企業簡介
特步集團有限公司
特(te)(te)步(bu)集團有限(xian)公司(si),是(shi)中國領(ling)先的體育(yu)用品(pin)企業之一,始(shi)創(chuang)于1987年(nian),2001年(nian)創(chuang)立特(te)(te)步(bu)品(pin)牌(pai)(pai),2008年(nian)6月(yue)3日(ri)正式在港交所掛牌(pai)(pai)上市(shi)(1368.HK)。特(te)(te)步(bu)海外并購多(duo)個國際品(pin)牌(pai)(pai),開啟(qi)多(duo)品(pin)牌(pai)(pai)、國際化(hua)發展道(dao)路。經過多(duo)年(nian)的發展,特(te)(te)步(bu)已成為中國領(ling)先的體育(yu)用品(pin)企業之一。
<<部分產品展示>>
作為一家定位大眾的專業(ye)(ye)體育(yu)用(yong)品(pin)企業(ye)(ye),特(te)步在致力于專業(ye)(ye)體育(yu)用(yong)品(pin)生產的同時(shi),更(geng)堅(jian)持“運動時(shi)尚”的獨特(te)定位,通過(guo)體娛雙軌的差異化營(ying)銷策略,為消費者提供既有個(ge)性又具性價比的體育(yu)用(yong)品(pin)。集(ji)團旗下擁有主品(pin)牌特(te)步Xtep以及索康尼Saucony、邁樂Merrell、蓋(gai)世(shi)威K-Swiss、帕拉丁Palladium等國際(ji)知名(ming)的運動品(pin)牌。
<<部分產品展示:運動休閑服飾>>