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前言

       企(qi)(qi)業發(fa)展的(de)目的(de)就是做強(qiang)、做大、做久(jiu)，但(dan)隨(sui)著一個企(qi)(qi)業的(de)不斷擴大，公司的(de)持(chi)(chi)續增(zeng)長(chang)與(yu)(yu)發(fa)展已經(jing)(jing)不能(neng)(neng)再依賴于個人/能(neng)(neng)人的(de)能(neng)(neng)力。因(yin)此，要想在與(yu)(yu)對(dui)手的(de)競爭中脫穎(ying)而出(chu)，老(lao)板(ban)在提(ti)升自身(shen)經(jing)(jing)營(ying)能(neng)(neng)力的(de)同時，還需要把核心團隊(dui)培養成能(neng)(neng)打勝仗(zhang)的(de)經(jing)(jing)營(ying)操盤手，從而超越(yue)對(dui)手，使企(qi)(qi)業在復(fu)雜多(duo)變的(de)競爭環(huan)境中保持(chi)(chi)持(chi)(chi)續增(zeng)長(chang)。

       關(guan)注員工成長(chang)的企(qi)(qi)業，往(wang)往(wang)能夠在(zai)市(shi)場競爭中(zhong)占據先機(ji)。近日，鎮江(jiang)東(dong)(dong)方電熱科技股(gu)份有限公(gong)司（股(gu)票代碼(ma)：300217）旗下，江(jiang)蘇(su)東(dong)(dong)方瑞吉能源裝(zhuang)備有限公(gong)司（以下簡稱“東(dong)(dong)方瑞吉”）攜手遠(yuan)大方略為中(zhong)高(gao)層(ceng)管理人(ren)(ren)員賦能，開啟《經營操盤(pan)手》系列內訓(xun)課程。幫助企(qi)(qi)業打造學習(xi)型組織，進一(yi)步提(ti)升(sheng)公(gong)司中(zhong)高(gao)層(ceng)管理人(ren)(ren)員的綜合素(su)質和管理能力，培養能在(zai)激烈(lie)的市(shi)場競爭中(zhong)打勝仗的核(he)心團隊。

       東方瑞吉(ji)程(cheng)總，在培訓(xun)動員(yuan)會上詳細(xi)闡(chan)述(shu)了(le)培訓(xun)的(de)重(zhong)要性(xing)和(he)(he)緊迫性(xing)，把打造學(xue)習(xi)型(xing)企業放在企業管(guan)理建設(she)的(de)重(zhong)要位置，對積(ji)極(ji)參加學(xue)習(xi)培訓(xun)的(de)相關(guan)人員(yuan)提(ti)(ti)出了(le)希(xi)望和(he)(he)要求。希(xi)望大(da)家學(xue)以致用，將(jiang)培訓(xun)取得的(de)經(jing)驗(yan)運用到管(guan)理工作(zuo)中，提(ti)(ti)高效率意(yi)識(shi)和(he)(he)效益意(yi)識(shi)，改善管(guan)理思路，提(ti)(ti)高管(guan)理水平，堅定信(xin)心(xin)、凝心(xin)聚(ju)力，開拓創新(xin)、奮發進取，為公司持(chi)續發展提(ti)(ti)供強有力支撐。

       此次《經營操盤手》系(xi)列課(ke)程，充分結合(he)東方(fang)瑞(rui)吉發(fa)展(zhan)實際(ji)(ji)和(he)人才培(pei)養現狀，量身定制了(le)學(xue)習計劃與(yu)課(ke)程體系(xi)，共計八門(men)課(ke)程。將由遠大(da)方(fang)略(lve)實戰老師進行逐一講解，立(li)足企業發(fa)展(zhan)實際(ji)(ji)，結合(he)輔導經驗，持續為大(da)家賦能。

賦能第一課01

《全價值鏈降本增效》

       開班第一課由遠大(da)方略精益生產(chan)、供應(ying)鏈(lian)、運營(ying)產(chan)品(pin)線總經理(li)、經營(ying)計劃與預算管(guan)理(li)研究與實踐者、卓越運營(ying)管(guan)理(li)實戰凌(ling)雪(xue)飛老(lao)師為(wei)大(da)家帶來《全(quan)價(jia)值鏈(lian)降(jiang)本增效(xiao)》課程(cheng)。培訓中，老(lao)師旁征博(bo)引，首先詳細闡述了：經營(ying)的(de)選擇決(jue)定毛(mao)利，管(guan)理(li)的(de)水平決(jue)定凈利，通過全(quan)價(jia)值鏈(lian)的(de)降(jiang)本增效(xiao)，提升(sheng)整體運營(ying)效(xiao)益，才能(neng)實現利潤(run)更大(da)化這一重點。

       老師(shi)強調，精(jing)益(yi)生產是(shi)打通生產降本增效落地(di)的最(zui)后一公里。先算后做的成本管(guan)控模式和運(yun)作流程是(shi)公司利潤和投資(zi)回報率的保障，因此利本量倒逼是(shi)企業降本增效的核心思想(xiang)。

       課程結(jie)合企業(ye)發展實際和(he)市(shi)場環境現狀，分別從(cong)“事”和(he)“人”層(ceng)面，分析了現階(jie)段企業(ye)降本增(zeng)效的重(zhong)點。老師指(zhi)出，LTC流程是(shi)賣(mai)解決方(fang)案的企業(ye)的關鍵(jian)流程之一，而一個公(gong)司項(xiang)目管(guan)理的水平就(jiu)決定了公(gong)司的成本控制水平和(he)資(zi)金周轉速度(du)(du)。因此(ci)，從(cong)營銷降本增(zeng)效角度(du)(du)思考，企業(ye)的營銷與研發需要(yao)進行協同管(guan)理，更快速響應市(shi)場需求，促進業(ye)績與利潤持續增(zeng)長。

       英國克蘭菲(fei)爾德大(da)學管(guan)理學院市(shi)場(chang)營銷與物流系榮譽教(jiao)授，馬丁·克里斯托弗(fu)說過：現在(zai)的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)不是企業和(he)企業之間的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)，而是供應鏈與供應鏈之間的(de)(de)競(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)。由此(ci)可見(jian)，面對動(dong)蕩(dang)的(de)(de)市(shi)場(chang)環(huan)境，構建匹配公(gong)司戰略(lve)發展需求(qiu)的(de)(de)大(da)供應鏈體系是非(fei)常有必要的(de)(de)。

       那(nei)么，搭建供(gong)應(ying)(ying)鏈體(ti)系(xi)(xi)應(ying)(ying)該從哪些方面入手呢？老師結合輔導案例表示，共贏的(de)(de)供(gong)應(ying)(ying)商關(guan)系(xi)(xi)能夠更有效降低成本，增加效益。因此，搭建大供(gong)應(ying)(ying)鏈體(ti)系(xi)(xi)的(de)(de)關(guan)鍵在于(yu)幫(bang)助(zhu)供(gong)應(ying)(ying)商找到差距，統(tong)一采(cai)(cai)購(gou)標準，開展集(ji)中采(cai)(cai)購(gou)，并在必要的(de)(de)時(shi)候提(ti)供(gong)技術支持(chi)，提(ti)升供(gong)應(ying)(ying)商運營效率，以此達到降低企(qi)業采(cai)(cai)購(gou)成本，提(ti)升采(cai)(cai)購(gou)效率的(de)(de)目的(de)(de)，更好的(de)(de)促(cu)進生產全流程降本增效。

       現場通過案例討論和演練，設定了降本增效主題和目標(biao)，明確了“管理是以(yi)經營目標(biao)為導(dao)、利潤(run)實現為核(he)心，讓一群人(ren)聚焦做(zuo)(zuo)重點的(de)(de)(de)事”這一重要觀點。讓大(da)家對公(gong)司(si)如(ru)何做(zuo)(zuo)降本增效有(you)了更深(shen)的(de)(de)(de)認識，可以(yi)從(cong)組織效能提升、供(gong)應鏈管控(kong)力度、生產流程優化等方(fang)面進(jin)行(xing)全(quan)方(fang)位的(de)(de)(de)思(si)考。同時(shi)也對如(ru)何做(zuo)(zuo)個(ge)優秀的(de)(de)(de)管理者(zhe)、領導(dao)藝(yi)術、領導(dao)思(si)維等方(fang)面也有(you)了更全(quan)面的(de)(de)(de)認識。

賦能第二課02

《組織演變與人才復制》

       東方瑞吉《經營操(cao)盤手》系(xi)列(lie)課(ke)第(di)二課(ke)，由遠大方略營銷、人(ren)力(li)(li)資源(yuan)咨詢(xun)總經理，組(zu)織(zhi)系(xi)統(tong)建(jian)(jian)設管(guan)理咨詢(xun)實戰姚南洲老師帶來(lai)《組(zu)織(zhi)演(yan)變(bian)(bian)與人(ren)才復制》課(ke)程。結合企業(ye)發(fa)展實際詳細講解了組(zu)織(zhi)演(yan)變(bian)(bian)的階段性(xing)變(bian)(bian)化與特(te)征、組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)(li)提升的方法以及人(ren)才梯隊建(jian)(jian)設等內容，助力(li)(li)企業(ye)突破組(zu)織(zhi)能(neng)力(li)(li)，打造核心(xin)人(ren)才隊伍，實現持續增長。

      “什么是組(zu)織？”課程(cheng)由問題討論(lun)切入(ru)，闡述了企業發展(zhan)過程(cheng)中股東、精英、客(ke)戶(hu)、利益(yi)相關者(zhe)價(jia)值形態所對(dui)應的直線(xian)型(xing)(xing)(xing)(xing)、職(zhi)能(neng)型(xing)(xing)(xing)(xing)、流程(cheng)型(xing)(xing)(xing)(xing)、網絡型(xing)(xing)(xing)(xing)組(zu)織結構演變(bian)過程(cheng)，詳細講解了各類型(xing)(xing)(xing)(xing)組(zu)織結構演變(bian)的規律(lv)、特點(dian)與優缺點(dian)，并與企業發展(zhan)現(xian)狀形成對(dui)應關系。

       老師(shi)表示，在實際企(qi)(qi)業(ye)(ye)輔導和培訓案(an)例中發(fa)現(xian)，很多(duo)企(qi)(qi)業(ye)(ye)領(ling)導的(de)(de)(de)興趣和工作重點通常(chang)都喜歡放(fang)在公司戰略或(huo)業(ye)(ye)務上，而(er)把提升組(zu)織能力(li)的(de)(de)(de)難(nan)題交給了HR去解決(jue)，但(dan)在企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)持續發(fa)展(zhan)(zhan)中，組(zu)織能力(li)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)最終(zhong)會(hui)決(jue)定(ding)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)速(su)度，也(ye)很容易成(cheng)為遏制企(qi)(qi)業(ye)(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)主要瓶頸。企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)高層領(ling)導者應遵循“先(xian)人后事，先(xian)組(zu)織后目標”的(de)(de)(de)經營思維，把組(zu)織建設工作當(dang)成(cheng)企(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)一把手工程(cheng)。

       課程強調，組織能力(li)的差(cha)異(yi)與調整應該隨(sui)著(zhu)企業(ye)發(fa)展階(jie)段(duan)不同而變(bian)化(hua)。老師從縱(zong)向層(ceng)(ceng)級(ji)化(hua)-梯(ti)隊深(shen)度和橫向專業(ye)化(hua)-專業(ye)強度，分別(bie)闡釋了企業(ye)組織能力(li)的形態變(bian)化(hua)。從縱(zong)向層(ceng)(ceng)級(ji)化(hua)思考，企業(ye)組織層(ceng)(ceng)級(ji)大致分為戰略層(ceng)(ceng)、經營層(ceng)(ceng)、監督(du)層(ceng)(ceng)、管理(li)層(ceng)(ceng)、專業(ye)層(ceng)(ceng)和作業(ye)層(ceng)(ceng)，而根據橫向專業(ye)化(hua)則分為銷售、研發(fa)、運營、HR、財務等具體事業(ye)部(bu)或部(bu)門。

       老師還根據企業發(fa)展實際(ji)，詳細分析了處于不同階段的(de)企業組織能(neng)力建設-六(liu)O建設的(de)重(zhong)點，明確了BOSS、CEO、CFO、CTO、COO、CSO與CHO在(zai)(zai)企業中的(de)責權利，并站在(zai)(zai)戰略發(fa)展的(de)角度分析了經營者必備的(de)四種能(neng)力。

      企(qi)業發展(zhan)(zhan)到一(yi)定階段，往(wang)往(wang)會出現人(ren)(ren)才后(hou)繼無力(li)的(de)情況。想要更好的(de)解決人(ren)(ren)才發展(zhan)(zhan)的(de)問題，就必須搭建適(shi)合企(qi)業發展(zhan)(zhan)的(de)人(ren)(ren)才梯(ti)隊(dui)。課程(cheng)通過梯(ti)隊(dui)人(ren)(ren)才畫像，分析了(le)各次(ci)第人(ren)(ren)才所對應的(de)行為能力(li)，并針對各類員(yuan)工(gong)的(de)培養方法(fa)進(jin)行了(le)系統(tong)講解，幫助(zhu)學員(yuan)在工(gong)作(zuo)中(zhong)高(gao)效識別人(ren)(ren)才，賦(fu)能員(yuan)工(gong)。

       層層人(ren)才(cai)(cai)梯隊(dui)迭代才(cai)(cai)能(neng)決定(ding)商業模(mo)式(shi)迭代。老師(shi)結(jie)合案(an)例(li)為(wei)大家分析了人(ren)才(cai)(cai)梯隊(dui)賦能(neng)結(jie)構，分享了9種有(you)效學(xue)習的方法和形式(shi)。帶領學(xue)員(yuan)們一(yi)起梳理了人(ren)才(cai)(cai)選、育、留(liu)、晉升全流程，并借(jie)助產品技術崗位培(pei)訓體系設置示例(li)，幫助學(xue)員(yuan)們更好(hao)地搭(da)建企業人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養體系。

       課(ke)程(cheng)立(li)足當前(qian)市場環境變化，深度融合企業發展(zhan)實(shi)際(ji)情況，現場學習(xi)氛圍濃厚，學員紛紛表示收獲頗豐(feng)。此(ci)次系(xi)列課(ke)程(cheng)，遠大方(fang)(fang)略(lve)結合東(dong)(dong)方(fang)(fang)瑞吉發展(zhan)實(shi)際(ji)和人(ren)才培養現狀，提(ti)供了一套(tao)系(xi)統的(de)培訓體系(xi)，課(ke)程(cheng)經(jing)過(guo)精心設(she)計與(yu)打磨，實(shi)效可落地。相信(xin)通過(guo)整(zheng)套(tao)課(ke)程(cheng)的(de)學習(xi)，將助力(li)東(dong)(dong)方(fang)(fang)瑞吉進(jin)一步(bu)提(ti)升公司中高層管理人(ren)員的(de)綜合素質和管理能力(li)，增強核心團隊(dui)凝(ning)聚(ju)力(li)，促進(jin)企業持續高效發展(zhan)。

培訓企業簡介03

江蘇東方瑞吉能源裝備有限公司

       江蘇東(dong)方(fang)瑞吉(ji)能源(yuan)裝(zhuang)備(bei)有(you)限(xian)公(gong)司(si)是(shi)鎮江東(dong)方(fang)電(dian)熱科(ke)技股(gu)份有(you)限(xian)公(gong)司(si)（股(gu)票代(dai)碼：300217）旗下(xia)的(de)(de)(de)全資子(zi)公(gong)司(si)。經過多年發(fa)展，公(gong)司(si)已成為(wei)(wei)(wei)(wei)以熱能利用為(wei)(wei)(wei)(wei)主的(de)(de)(de)各類(lei)工藝裝(zhuang)備(bei)以及能源(yuan)資源(yuan)開發(fa)綜合解決方(fang)案提供商，是(shi)一(yi)家(jia)集(ji)研發(fa)、設計、技術咨詢、工程承(cheng)包、設備(bei)制(zhi)造(zao)、工程建造(zao)及服務為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)體的(de)(de)(de)高(gao)(gao)新(xin)技術企業。公(gong)司(si)擁(yong)有(you)雄厚的(de)(de)(de)裝(zhuang)備(bei)制(zhi)造(zao)能力。生(sheng)產(chan)基地(di)緊靠長江，占地(di)約200畝，是(shi)一(yi)座集(ji)研發(fa)、設計、生(sheng)產(chan)制(zhi)造(zao)、產(chan)品及技術服務為(wei)(wei)(wei)(wei)一(yi)體的(de)(de)(de)成套裝(zhuang)備(bei)綜合基地(di)，公(gong)司(si)生(sheng)產(chan)廠房面(mian)積為(wei)(wei)(wei)(wei)50000平方(fang)米(mi)，配備(bei)了現代(dai)化的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)設備(bei)，形(xing)成了高(gao)(gao)水(shui)平的(de)(de)(de)生(sheng)產(chan)線及完善(shan)的(de)(de)(de)質量控制(zhi)體系。

（部分產品展示）

       公司(si)擁有(you)一支(zhi)配置(zhi)優良(liang)(liang)、結構組成合理、高素質的科研隊(dui)伍，已形成科研開發(fa)、規(gui)模生(sheng)產和技術服務的完整體系。主要(yao)產品包括各類管殼式換(huan)熱器、纏繞(rao)管換(huan)熱器、高溫反(fan)應(ying)器及余熱回收撬塊等，與(yu)國(guo)內外多家著(zhu)名品牌建立了(le)長期合作關系并在業界擁有(you)良(liang)(liang)好的口碑。

（部分合作品牌）